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某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,将一在空气中生锈的铁丝绕成螺旋状,一端系上一段火柴.点燃火柴迅速将铁丝连同火柴放入盛有纯净氧气的集气瓶中,但铁丝并没有燃烧.
(1)若要使实验成功完成,他应该做如下两点可能改进:①
 
;②
 

(2)此实验需在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙的目的是
 
;做硫在氧气中燃烧实验时也要在集气瓶底部装少量的水,目的是
 
分析:(1)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项,分析铁丝没有燃烧的原因和改进的措施;
(2)根据细铁丝在氧气中燃烧的注意事项和二氧化硫能污染空气分析回答.
解答:解:(1)由题意可知,生锈的铁丝没有打磨,表面有锈,铁锈不能与氧气反应;点燃火柴迅速将铁丝连同火柴放入盛有纯净氧气的集气瓶中,火柴燃烧消耗了一些氧气,不利于铁丝的燃烧.所以,若要使实验成功完成,他应该做如下两点可能改进:①将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝;②待火柴快燃尽时再伸入氧气中.
(2)由于铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,生成物的温度很高,此实验需在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;由于二氧化硫能污染空气,所以,做硫在氧气中燃烧实验时也要在集气瓶底部装少量的水,目的是:吸收二氧化硫气体,防止污染空气.
故答为:(1)①将铁丝打磨或换一段洁净的铁丝;②待火柴快燃尽时再伸入氧气中.(2)防止溅落的熔化物炸裂瓶底;吸收二氧化硫气体,防止污染空气.
点评:有时实验操作过程中细节是实验成败的决定因素,因此同学们要对实验进行深入,仔细的研究,不放过任何细节问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常有以下疑问,请你帮他分析、解答.
(1)把铁丝绕成螺旋状目的是
增加铁丝的局部温度和与氧的接触面积
;在铁丝下端系一根火柴作用是
引燃铁丝
;点燃火柴后待
火柴快燃尽时
时,将铁丝伸入氧气瓶中,应该观察到的现象是
剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体

(2)某同学实验时没有观察到明显现象,请你分析原因可能有哪些?
(3)该同学在你的指导下重新实验获得成功,他又提出“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”?请你给以解释.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在上“氧气的制取和性质”实验课时.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验.
(1)他将细铁丝绕成螺旋状,在铁丝的一端系上一根火柴.然后进行实验.他这样做的目的是什么?
(2)该同学取的细铁丝是纱窗上的.氧气是自己制取的.结果实验中没有看到“火星四射”的现象.分析实验失败的两个可能原因.
(3)经改进实验成功了.写出反应的文字表达式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天河区一模)实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
试管
试管
,②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,需要改进的是
需在试管口塞一团棉花
需在试管口塞一团棉花
.该反应的化学方程式是
2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
;某同学做铁丝在氧气中燃烧时,没有看到剧烈燃烧、火星四射的现象,其原因可能是:
A、B
A、B

A.氧气不纯    B.铁丝生锈       C.集气瓶里没有装少量水
(4)加热固体碳酸钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3
 加热 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑   ②NH4HCO3
 加热 
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
,他不选择反应②制取CO2的理由是
碳酸氢铵加热后产生两种气体,无法收集到纯净的二氧化碳
碳酸氢铵加热后产生两种气体,无法收集到纯净的二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在上“氧气的制取和性质”实验课时.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验.
(1)他将细铁丝绕成螺旋状,在铁丝的一端系上一根火柴.然后进行实验.他这样做的目的是什么?
(2)该同学取的细铁丝是纱窗上的.氧气是自己制取的.结果实验中没有看到“火星四射”的现象.分析实验失败的两个可能原因.
(3)经改进实验成功了.写出反应的文字表达式.

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