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【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:

1)反应I中,发生反应的化学方程式为

2)反应中,反应前后化合价发生改变的元素是

3)在整个反应过程中,SO2H2SO4I2HI都在循环使用,则制得H2中氢元素最初来源于 (填化学式)。

【答案】SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI H、I H2O

【解析】

(1)由图可知,反应I为二氧化硫、水、碘发生氧化还原反应生成硫酸和HI,化学方程式为:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;

(2)由图示可知,反应Ⅲ的化学方程式为2HI=H2+I2,HI由化合态变为游离态,元素的化合价发生了改变;

(3)由质量守恒定律可知,制得H2中氢元素最初来源于H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为4HNO34NO2↑+2H2O+X↑。

(1)X的化学式为________

(2)硝酸具有酸的一些共同性质,它也能使紫色石蕊溶液变为________色。

(3)浓硝酸敞口放置时瓶口也会出现________,说明它具有________

(4)根据硝酸见光易分解的性质可知:实验室里保存硝酸时应注意____,常密封保存于_________口瓶中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.

(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:,你认为两合理的是________ (选序号);

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).

(2)探究鳔内气体的成分.给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.

方法

现象

验证鳔内含O2

________

________

验证鳔内含CO2

________

________

(3)关于空气的组成,你还能从下列实验中得出什么结论?

①小白鼠放在有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明________

②夏天,从冰箱里取出的饮料瓶放在空气里,过一会儿瓶子外壁有一层水珠,说明________

③空气是制造氮肥的原料,说明________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图装置,通过加热高锰酸钾来制备氧气.请你回答下列问题:

(1)写出试管中发生反应的文字表达式________

(2)该装置中收集氧气的方法是________,说明氧气的________,用此方法收集氧气,检验是否收集满的操作是________

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,细铁丝要绕成螺旋状目的是________

(4)锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn,试回答:

①葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数________(计算结果精确到0.1%);

②现有一支20mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,则该支口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少________(计算结果精确到0.1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合有关性质探究的实验图,回答有关化学反应现象和实质的问题。

(1)如图1,王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中,可观察到的现象是__________________________________,该现象说明二氧化碳的性质有:①________________________;②________________

(2)如图2,将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________,该反应发生的化学方程式为:______________________________________________________

(3)如图3,对比两支试管内液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水,写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:__________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验的顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:

用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________

倾倒液体时,标签应该________

用量筒量取液体读数时,视线与液体________保持水平;

用酒精灯给容积为的试管内的液体加热时,则试管内的液体体积不宜超过________

给固体物质加热时,试管口要略向________倾斜;

洗过的试管内壁附着的水________,表明试管已洗涤干净.

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【题目】“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.

材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.

材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.

请你从化学视角来见证这一伟大时刻:

(1)据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氢的主要作用是________,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是________.写出液氢燃烧方程式________

(2)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品________(填“易”或“不易”)生锈,原因是:________

(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:

①写出A中CO还原TiO2的化学方程式________

②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是________.小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是________.老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是________________

(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数,取10g钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为5.6g,试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观示意图如下(一种小球代表一种原子),则下列说法错误的是( )

A. 该反应可以是CH4+Cl2 CH3Cl+HCl

B. 该反应前后各元素化合价都不变

C. 反应前后原子的种类和数目不变

D. 图中共有4种分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下表:原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型,不断地实验,不断地思考研究而得到的.下表是原子结构模型的几种学说

时间

模型类型

科学家

内容

1803年

道尔顿模型

道尔顿(英国)

原子是一个坚硬的小球

1897年

汤姆生模型

汤姆生(英国)

发现电子,即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉,电子是西瓜籽

1911年

卢瑟福模型

卢瑟福(英国)

发现原子核,原子大部分体积是空的,电子围绕带正电的原子核随意动转

1913年

分层模型

玻尔(丹麦)

电子在固定轨道上分层运动(绕着原子核)

现代

电子云模型

电子出现在原子核周围,有的区域次数多,有的区域次数少

(1)上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是______(填序号),这种原子模型是一种______结构.

(2)1911年,卢瑟福通过实验发现原子结构,所做的实验名称是______,实验中大多数α微粒不改变原来的运动方向,顺利通过.有一小部分α微粒发生了偏转,原因是______;极少数α微粒被反弹了回来,原因是______.因此,卢瑟福根据实验建立了______原子模型.

(3)请用框图的形式表示原子的结构:______

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