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    可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ）

    A. 分别加入适量的石灰水 B. 用带火星木条分别伸入瓶中

    C. 用燃着木条分别伸入瓶中 D. 闻气体的气味

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    科目：初中化学 来源：上海市浦东新区第四教育署2018届九年级（五四学制）上学期第一次阶段考试化学试卷 题型：选择题

    某物质中只含有一种元素，则该物质

    A．一定是一种单质 B．一定不是化合物

    C．一定是纯净物质 D．一定是混合物

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2018届九年级9月月考化学试卷 题型：探究题

    用如图装置测定空气中氧气的体积分数。

    （1）燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。

    （2）如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。

    （3）燃烧匙中的红磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是： ______ 。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2018届九年级9月月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）

    A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. 集气瓶

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是________________。

    反应的文字表达式为：__________。

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    _____________

    实验三

    __________

    ____

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

    (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她又补充设计了两步探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一步的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；

    第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    生活中常见的下列物质属于纯净物的是 （ ）

    A. 自来水 B. 冰水 C. 加碘盐 D. 食醋

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：信息分析题

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界

    （1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

    物质用途

    石墨作电极

    金刚石切割玻璃

    对应性质

    _______________

    _________________

    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有___________（填字母）。

    A．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

    B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧

    C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

    （3）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代入类已意识到它的排放必须控制．绿色植物通过 _________作用吸收二氧化碳，同时向空气中放出___（填名称）．空气中二氧化碳的主要来源是_________________________________，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 _________ (填序号)。

    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；

    ③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。

    （4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字表达式___________________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：选择填充题

    物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是（　　）

    A. 氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气

    B. 干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨

    C. 明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水

    D. 氧气能支持燃烧，可作燃料

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    科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：探究题

    下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:

    (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。

    (2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是______(填序号)。

    A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯

    C.减少挥发，利于节约酒精

    (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

    ①试管里的液体不应超过试管容积的______。

    ②先对试管进行______，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

    (4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉______，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。

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