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    央视《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。

    （1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是　　 。

    （2）探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？

    【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成；②锌粉是一种深灰色固体；

    ③ 锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。

    【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡； 猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。

    【进行实验】设计方案并进行实验。

    实验操作

    实验现象

    实验分析与结论

    取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液

    “锡纸”表面有深灰色固体析出

    根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想　　 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为： 。

    【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是　　 ；

    ②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是　　 （填序号）。

    A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁

    【反思应用】

    电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是： 。

    【探究拓展】该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

    稀硫酸用量

    第1份

    第2份

    第3份

    第4份

    第5份

    第6份

    剩余固体质量

    m

    2.0g

    1.5g

    1.0g

    0.6g

    0.6g

    （3）表格中，m=　　 。

    （4）合金样品中镁的质量=　　 。

    （5）计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。（要求写出计算过程，下同）

    （6）计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。

    练习册系列答案
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    （1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、___________等；

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    （1）化学式：C____、G______．

    （2）大气中D含量过高会危害环境，请提出一条降低大气中D含量的措施______．

    （3）反应④的方程式为：_____________；

    关于④的说法错误的是_________（填字母编号）．

    A．可实现无机物转化为有机物 B．能为生命活动提供营养物质

    C．可实现化学能转变为热能 D．可保持大气某些物质含量相对稳定

    （4）一定条件下，D、Z可以合成甲醇（CH4O），则参加反应D与Z的质量比为____．

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测（二模）化学试卷 题型：选择填充题

    物质性质决定用途．下列说法正确的是

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    C. 氢氧化钠是碱，可改良酸性土壤 D. 硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测（二模）化学试卷 题型：选择填充题

    下列归类正确的是

    选项

    归 类

    物 质

    A

    可燃气体

    氢气、氧气、一氧化碳

    B

    糖类物质

    淀粉、蔗糖、纤维素

    C

    化石燃料

    木炭、石油、天然气

    D

    挥发性酸

    浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖南省湘潭市2017届九年级(五月份)学业模拟考试化学试卷 题型：信息分析题

    认真分析下图回答有关问题：

    （1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知钙元素为____________（填“金属”或“非金属”）元素，它的质子数是______，相对原子质量是_____________。

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    A. 丁一定是化合物

    B. 丙一定是这个反应的催化剂

    C. 该反应一定是分解反应

    D. 该反应可能是碳酸钙的分解

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    【查阅资料】

    （1）硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水，高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。

    （2）能使高锰酸钾溶液褪色的气体有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。

    【进行实验】

    该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示关系图。

    【数据分析】（假设反应均完全）

    （1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有（填化学式，下同）______；装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有________。

    （2）T4℃时，硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红色，加入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，写出发生反应的化学方程式_______________。

    （3）兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，写出FeSO4分解的化学方程式__________________。

    （4）请根据上述实验及图2中有关数据，计算出FeSO4•xH2O中的x为________，绿矾样品的质量a为_________。

    【交流讨论】

    （1）实验中选择通入氮气是利用氮气的化学性质__________（填“活泼”或“不活泼”）。

    （2）反应完全后仍要持续通入氮气，否则测出的x值会__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    下列物质的用途主要与其化学性质相关的是

    A. 用铜丝制电线 B. 用石墨制铅笔

    C. 用汽油除油污 D. 用盐酸除铁锈

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