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今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为______
(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点______
(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______(填序号,下同);可以降低水的硬度的是______;综合运用上述______两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是______.

解:(1)电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.
故填:2H2O2H2↑+O2↑.
(2)实验1和实验2中水的变化不同:实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化.
故填:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化.
(3)蒸馏几乎可以得到纯净水,吸附沉淀可以除去色素、异味、不溶于水的物质,过滤可以把不溶于水的物质除去,静置沉淀可以使不溶于水的物质沉淀,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是④②③①.
故填:④②③①.
蒸馏可以降低水的硬度.
故填:④.
吸附沉淀可以除去色素、异味、不溶于水的物质,蒸馏可以除去溶于水的物质,综合运用吸附沉淀、蒸馏,净化水的效果最好.
故填:②④.
(4)节约每一滴水,不向水中排污是每个公民应尽的义务.
故填:节约每一滴水,不向水中排污.
分析:(1)电解水能生成氢气和氧气;
(2)化学变化中,分子改变,原子不变;物理变化中,分子和原子都不变;
(3)天然水经过净化后才能饮用;
(4)保护水资源具有重要意义.
点评:水资源相对来说是匮乏的,要节约用水,保护好水资源,实现水资源的可持续发展.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
(3)今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
.如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?翔安区质检)今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化

(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是
④②③①
④②③①
(填序号,下同);可以降低水的硬度的是
;综合运用上述
②④
②④
两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是
节约每一滴水,不向水中排污
节约每一滴水,不向水中排污

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

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(1)实验2反应的化学方程式为______
(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点______
(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______(填序号,下同);可以降低水的硬度的是______;综合运用上述______两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是______.

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科目:初中化学 来源:2010年福建省厦门市翔安区初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题

今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为   
(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点   
(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是    (填序号,下同);可以降低水的硬度的是    ;综合运用上述    两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是   

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