【题目】有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的
A、实验 B、假设 C、观察 D、做结论
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Al和Al3+属于同一种元素,因为它们的_____________相同。Al和Al3+属于__________________(相同或不同)的粒子,因为它们核外的电子总数_______________(相同或不同)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述或实验操作正确的是
A. 点燃H2前,检验其纯度 B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C. 铁丝能在空气中燃烧,生成黑色固体 D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,变蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境和食品安全卫生管理,关系百姓身体健康,也是重要的社会民生问题.
(1)人们喜爱的樱桃中含有丰富的营养成分,如右图所示.表中所列的樱桃营养成分中,能给人体提供能量的是 ______ 和 ______ .表中钾和磷是指 ______ 类营养素提供的营养元素.
(2)专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质,该物质中,所含元素质量分数最高的是 ______ 元素.
(3)室内空气污染的主要来源之一是生活中使用的化工产品,如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等,这些产品不同程度地释放气体,该气体可能是 ______ (填序号).
①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳
(4)下列物质中,属于无毒气体的是 ______ .属于煤的燃烧产物,又会溶于雨水形成酸有的物质是 ______ (填序号).
①二氧化碳 ②粉尘 ③氮气 ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解 释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 量筒中的水: 通过水体积的变化 得出O2体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物, 防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:先将集 气瓶内的空气排净,后 便于观察H2何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有________元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是______;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中。
①先通N2的目的是________________;
②若装置A中无明显变化,则猜想I__________(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是_______________;
④实验时装置C中的现象是__________________________
⑤装置D中的化学反应方程式是_____________;
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是,处理方法是_________
【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区,白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸很相似,能腐蚀很多建筑材料,下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(______)
A. 大理石
B. 镀锌水管
C. 铜制品
D. 铁栏杆
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【题目】某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L。这里的K、Cl是指
A.元素 B.单质 C.金属离子 D.分子
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