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    【题目】下列物质在使用过程中与化学性质无关的是

    A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢

    C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：用小苏打治疗胃酸过多；用食醋除去暖水瓶中的水垢；熟石灰改良酸性土壤这三个变化都属于化学变化，对应的都是物质的化学性质；用干冰进行人工降雨利用的是干冰能升华吸收热量的性质。属于物质的物理性质。故选C.

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    【题目】葡萄糖的化学式为：C6H12O6，请回答下列问题：

    （1）葡萄糖是由 种元素组成的

    （2）葡萄糖的相对分子量是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题。

    （1）现有常温下B的不饱和溶液，在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下，将其变成饱和溶液，可行的方法有 。

    （2）现有一杯t1℃时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量A的纯净物，其操作方法是 。

    （3）下列说法正确的是 。

    ① t2℃时，A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大；

    ② 将t2℃，A、B的饱和溶液分别降温至t1℃，此时两溶液中的质量分数相等；

    ③ 在t1℃时，用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液，这两种溶液的质量相等；

    ④ 在t2℃时，用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为m1g和m2g，则m1 ＜ m2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO和CO2对人体健康有着重要的影响．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，合理的是

    A．都是无色有毒的气体

    B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应

    C．都能用碳和氧气反应制得

    D．都能溶于水生成碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质X是一种重要的阻燃剂．用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．X的化学式为

    A．SbO2 B．Sb2O5 C．HSbO3 D．H3SbO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为 ；

    （2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ；

    （3）该化学反应的基本类型为 ；

    （4）由X原子构成的物质在该反应中 （填“是”或“不是”）催化剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：

    实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

    如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。

    ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为 ；

    ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。

    实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。

    左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是 。

    实验三：探究影响物质溶解性的因素

    ①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ；

    ②小明同学补充了如左图C所示实验，他想探究的影响因素是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除去杂质的方法中，合理的是

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    CO2

    水蒸气

    通入浓硫酸中

    B

    NaCl溶液

    NaOH溶液

    加入适量BaCl2溶液，过滤

    C

    铁粉

    铜粉

    加入足量的稀硫酸，过滤

    D

    CaO

    CaCO3

    加入适量稀盐酸，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液，再微微加热，溶液颜色变化情况是

    A．先变蓝再变紫 B．先变红再变紫

    C．先变红再变蓝 D．先变红再变为无色

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