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【题目】侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应:NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列说法错误的是( )

A. X的化学式为H2O B. NaHCO3受热易分解

C. CO2Na2CO3中碳元素的化合价不同 D. NaHCO3分解产生的CO2可以回收再利用

【答案】C

【解析】

A、根据质量守恒定律,反应NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl生成物中氮、氢、碳、氧、钠、氯的原子个数分别是1,5,1,3,1,1,反应物中氮、氢、碳、氧、钠、氯的原子个数分别是1,3,1,2,1,1,X中含有2个氢原子,1个氧原子,故X的化学式为H2O,A正确

B、由题意可知,碳酸氢钠受热易分解,故B正确

C、二氧化碳中碳元素的化合价为+4价,碳酸钠中碳元素的化合价为+4价,故错误;

D、碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳可以与氨气、氯化钠和水反应生成碳酸氢钠,故二氧化碳可以回收再利用,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁的冶炼是钢铁工业的基础。如图是教材中髙炉炼铁示意图。鼓入热空气后,C区先后发生两个反应,然后B区发生反应。B区发生的反应是表格中C实验的反应,请写出C区任意一个反应的化学方程式______。反应时鼓入热空气而不鼓入纯净的氧气,原因可能是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。

(1图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.铝原子的质子数为13

B.在化合物中铝通常显+3价

C.铝是地壳中含量最多的元素

D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性

(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【作出猜想】只有Zn(NO3)2

②Zn (NO3)2AgNO3

③Zn (NO3)2Cu(NO3)2

④Zn (NO3)2AgNO3Cu(NO3)2

【交流讨论】不合理的猜想是 (填标号),其理由是

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

有关反应的化学方程式

取少量固体B,

滴加

有气泡产生

(3图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ;有铁生成的化学方程式为

(4)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t(H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:

炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石主要成分是、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:______

每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的____________共同作用的结果;

为了防止钢铁锈蚀,人们常采用______的方法任写一种来达到目的。

铁锈的主要成分,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填写下列空白:

(1)3个氢氧根离子______

(2)5个二氧化氮分子______

(3)2个氮原子______

(4)硫酸铜中铜元素的化合价______

(5)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物的化学式______

(6)2个亚铁离子______

(7)氧元素______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习《燃料对环境的影响》一课时,田老师说“乙醇是一种清洁燃料”,是不是乙醇(C2H5OH)燃烧真的对环境无影响呢?小雨提出怀疑,于是他决定亲自进行实验探究。

[提出问题]某种条件下乙醇燃烧会不会产生污染大气的气体呢?

[提出猜测]乙醇燃烧产物可能是:①H2O、CO2;②H2O、CO;③H2O、CO2、CO。

[查阅资料]

①无水CuSO4遇水变蓝色,实验室常用无水CuSO4检验水的存在;

②实验室常用NaOH除去多余的CO2

[设计实验]

小雨设计了如图所示装置,将燃烧产物依次通入装置中,发现A中的无水硫酸铜变蓝色,B和F中的澄清石灰水变浑浊,D中石灰水无明显变化。

请回答:

(1)装置B的作用是______,装置D的作用是______

(2)根据实验现象判断此时乙醇燃烧的产物是[提出猜测]中的______(填序号)。

(3)F中发生的化学方程式为______

(4)此实验设计存在不合理之处,改进的方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。

1)通过实验1可以探究燃烧的条件。实验中通过____________对比(填abc)可知燃烧需要的条件是可燃物要与氧气接触。通过ab对比,说明可燃物燃烧的条件是______,白磷燃烧的化学方程式为______

2)通过实验2可以测定空气中氧气的含量,待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到集气瓶内液面约上升到刻度______处的现象时,可获知氮气的一条物理性质是______

3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后冷却至室温时再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡,整个实验过程中气球会出现的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.

请回答下列问题:

1)食用碘盐属于_____;(纯净物或混合物)

2)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg

3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____ g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类通过化学反应获得能量,大多是来自天然气、_____和煤等化石燃料,是_____(填可再生或者不可再生)能源,天然气的主要成分是_____(填化学式),其完全燃烧的化学方程式为_____。新疆在开发和使用新能源时进行了很多尝试,例如达坂城地区就有很多类似于风车的装置,这开发的是新能源_____

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