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【题目】在实验室中下列做法正确的是

A为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

B为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道

C滴瓶上的滴管用后洗净放回

D为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

【答案】D

【解析】

试题分析:用剩的药品应放回原试剂瓶不能随意丢弃,不能带出实验室,不能放回故A错误。大多数药品具用腐蚀性或有毒故不能品尝,B错误;滴瓶上的滴管是与滴瓶配套,不需要清洗,故C错误;给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向故D正确

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是

A.发射航天飞机 B.水力发电 C.太阳能供热 D.风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:

(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为

(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为

(3)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为

(4)15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关.请回答下列问题.

(1)成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是________

(2)饮食均衡,身体不能健康.食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是________

(3)氢气是最清洁的能源,其原因是________ (用化学方程式表示).

(4)生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是________ kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

A-F是初中化学常见的化合物,其转化关系如图所示,其中A、B、C都是氧化物,B能使澄清石灰水变浑浊,F是一种不溶于水的蓝色固体,图中表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。

请回答:

(1)固态的物质B俗称______

(2)物质C的化学式是__________

(3)写出反应①的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,分解生成氯化钾和氧气.把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰的混合物15g装入大试管中加热,待反应不再发生,试管冷却后,称得固体质量为10.2g,试计算:

(1)制得氧气的质量为:

(2)原混合物中氯酸钾与二氧化锰的质量各是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为

(2)X=

(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 .(填序号)

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 .(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

请回答下列问题:

(1)集气瓶中剩余的气体主要是 .说明该气体具有 性.

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:

(3)某同学对实验装置进行了改进,如图2所示,请你说出图2的优点是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对在水的电解实验中,观察到的实验现象描述正确的是

A.正极产生氢气

B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

C.正、负两极产生的气体质量比为1∶8

D.与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比约为l∶2

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