科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:信息分析题
看图回答下列问题:
(1)如图所示,图中的实验操作正确的是______(填字母)。
(2)指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果:①__________;②__________;③__________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题3 制取氧气 题型:信息分析题
下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是______________ (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置,表达式为:________________.
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题3 元素 题型:选择填充题
下列化学用语表示含义最多的是( )
A. 2S B. Al C. N D. Zn2+
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:选择填充题
燃烧镁条时,夹持镁条用( )
A. 坩埚钳 B. 试管夹 C. 手 D. 止水夹
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:选择题
能直接在酒精灯火焰加热的仪器是
A.试管 B.烧杯 C.烧瓶 D.锥形瓶
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:探究题
实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用___________的方法收集人体呼出的气体。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤 | 实验现象 | 分析现象及结论 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡 | ①______________________
| 人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,
| 燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 | 人体呼出的气体中, ②__________________。 |
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气 | ③______________________
| 人体呼出的气体中,
④____________________ |
(3)此实验的探究方法是______________________
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:选择填充题
取用液体药品时,正确的操作是( )
A. 手拿试剂瓶,标签向外
B. 试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染
C. 手持试管,应垂直拿稳
D. 取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外
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