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    【题目】如图所示，将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中，加入质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均无剩余，(U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是(　　)

    A. 两试管中溶液为无色 B. U型管中液面仍相平

    C. U型管中液面左升右降 D. 两试管中所得溶液的质量相等

    【答案】C

    【解析】

    A、右试管中产生的溶液是氯化亚铁溶液，溶液为浅绿色，该选项说法正确；

    B、因为产生的氢气质量不相等，两边的压强不同，U型管中液面不会相平，该选项说法不正确；

    C、由于铁生成的氢气比锌生成的氢气多，压强是右边大左边小，型管中液面左升右降，该选项说法正确；

    D、由于参加反应的金属的质量相同，生成的氢气的质量不同，两试管中所得溶液的质量不会相等，该选项说法不正确。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质均含有地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。

    (1)甲的化学式为_________；

    (2)乙生成丙的化学方程式为________；

    (3)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厉害了，我的国!近几年来，我国在交通、科技、环保等方面取得较大发展。

    (1)厉害了，大国交通!

    ①由我国自主研制，达到世界先进水平的和谐号动车组列车(如图)利用碳滑板与接触网接触来获取电。Q和谐号碳滑板通常用石墨制成，是因为其具有_______性；制造列车的材料有铝合金、不锈钢、高分子材料等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是__________。

    ②轨道建设中常用锰钢制造钢轨，已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果要通过实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组合能够达到实验目的的是______(填序号)。

    A.Fe、Mn、稀盐酸 B.Fe、Mn、MgCl2溶液

    C.Fe、Mn、ZnCl2溶液 D.Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液

    (2)厉害了，大国重器

    2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器(如图)，开启了月球探测的新旅程。高纯硅是嫦娥四号动力源太阳能电池的主要构成材料，它的制取可以表示为：SiHCl3+H2Si+3X，则X的化学式为_______，已知SiHCl3和SiCI4中Si的化合价相同，则SiHCl3中H的化合价为____价。

    (3)厉害了，大国环保

    据报道，我国的环保科技日益发达，尤其是“三废”甲车间废水处理已经达到世界领先水平。图为某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程示意图(提示：除图示离子外，其他离子忽略不计)。

    ①实验室常用___测定废水的pH值，由图可知甲车间废水的pH______7(填“<”或“一”或>”)；②已知乙车间的废水中只含一种溶质，若初步处理后后续处理的废水呈中性，则沉淀池中所得沉淀为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。

    （1）.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。

    （2）.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。

    （3）.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。

    （4）.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。

    （5）.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

    （实验研究）

    分别称取2g木炭与混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：

    总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表

    比例

    1:6

    1:7

    1:8

    1:9

    1:10~1:11

    1:12

    1:13

    加热时间

    实验现象

    红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊

    偶尔红热，气泡较少

    实验结果

    表层铜球较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多

    反应较完全，生成亮红色网状铜块

    部分生成

    主要产物是

    由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；

    从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。

    （装置改进）

    稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

    （交流讨论）

    由于试管中有空气，实验时应注意：

    ①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。

    ②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为_______；t3℃时，将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）

    A．将水通电电解一段时间

    B．镁在空气中加热

    C．加热一定质量的高锰酸钾固体

    D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    （提出猜想）

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

    （进行实验）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的

    （解释与结论）

    （1）步骤Ⅰ的实验目的是_____。

    （2）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。

    （3）根据实验现象中的_____（写一个即可）可以推测猜想2成立。

    ①（继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体，于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应；

    ②（设计实验）她设计实验方案证明自己的猜想_____；

    ③（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：_____；

    ④（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）写出仪器名称：①________，②_________。

    （2）要调节A中试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋__________ （填“a”、“b”或“c”）

    （3）写出实验室中用高锰酸钾制氧气的化学方程式__________。

    （4）实验室中用锌和稀硫酸反应制氢气，为了控制反应的发生与停止，应选用的发生装置是___________；若用装置D收集氢气，气体应从导管的__________（填“e”或“f”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.

    （1）请写出硬质玻璃管中变化的现象.

    （2）请写出先通一氧化碳再加热的目的是什么?

    （3）该实验有不足之处，写出一种改进措施?

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