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【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是

A. 氧气是一种无色无味的气体,极易溶于水

B. 氮气的化学性质不活泼,食品包装时可充氮防腐

C. 空气由空气分子组成

D. 稀有气体在任何条件下都不能与其他物质发生化学变化

【答案】B

【解析】A. 氧气是一种无色无味的气体,不易溶于水。故A错误。B. 氮气的化学性质不活泼,食品包装时可充氮防腐。故B正确。C. 空气由多种物质的分子组成的。故C错误。D. 稀有气体并不是在任何条件下都不能与其他物质发生化学变化。故D错误。

点睛∶本题主要考查空气的成分及性质,用途。

练习册系列答案
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【题目】“低碳”生活是一种环保的生活理念,下列不符合“低碳”理念的是

A. 开发利用新能源 B. 草稿纸使用时要两面都用

C. 使用一次性木筷 D. 选择自行车作为出行工具

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【题目】请选用H、O、S、Na等元素写出符合下列要求物质的化学式。

氧化物_________; 盐_______;造成酸雨的主要物质_______;能作干燥剂的物质_______

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A. 2O B. O2 C. 2O2 D. O2-

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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分反应物,生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:

(1)B是____ ,E是_____(均填化学式)。

(2)A→C的化学方程式为:____ ,其反应类型为_______

E→D的化学方程为:___________

(3)写出C物质的一种用途:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一,二氧化硫排放到空气中溶于水生成亚硫酸(H2SO3),其中亚硫酸中硫元素(S)的化合价为

A. +2 B. -2 C. +4 D. +6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.

【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.

【查阅资料】

(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.

(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.

【实验探究】

主要步骤

主要现象

实验结论

①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

在锌粒表面有 产生

反应的化学方程式为

②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管

中加入

氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变

氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).

①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关计算结果错误的是( )

A.K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价

B.C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同,均为1:2

C.NH4NO3中氮元素的质量分数为35%

D.20℃时,NaCl的溶解度为36g,故该温度下50g水中最多溶解18g NaCl

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【题目】2016年甘肃省白银市】2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价。下列做法中,不符合绿色发展理念的是

A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收 C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池

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