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    精英家教网（1）看图（装置填字母序号）：请写一个你喜欢的实验室制取氧气的化学方程式：
     
    根据你书写的化学方程式，选择你需要的发生装置：
     
    ，你选择的收集装置是
     
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳时，写出该反应的化学方程式：
     
    ，你选择的发生装置
     
    ，你选择的收集装置是
     
    ．
    分析：根据已有的知识进行分析，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，A是固液常温型装置，B是固体加热型发生装置，收集二氧化碳使用向上排空气法，据此解答即可．
    解答：解：（1）用于制取氧气的反应原理有①加热高锰酸钾；②加热氯酸钾与二氧化锰的混合物；③双氧水与二氧化锰的混合物；根据选择的反应原理来选择发生装置，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集；
    （2）碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，使用向上排空气法收集，
    答案；（1）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑； A； C；
    （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； A； C；
    点评：本题考查了实验室制取气体的发生和收集装置的选择，完成此题，可以依据气体发生装置的选择依据以及气体收集装置的选择依据进行．书写反应的化学方程式要注意配平．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?镇江）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是
    ③④⑤
    ③④⑤
    （填物质的编号）：①石灰石  ②氮气  ③铁丝  ④红磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是
    与氧气或空气接触
    与氧气或空气接触
    ；
    温度达到可燃物着火点
    温度达到可燃物着火点
    ．
    （2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

    ①简要叙述检验该装置气密性的方法：
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    ．
    ②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．
    步 骤 操作 预计现象及得出的结论
    ①
    ②
    ③
    ④
    （3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    ②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    ③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    ．

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