某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题，开展了以下探究，请你参与：
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
请在下表的空白处填写相应的内容
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验① | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，过一会儿把带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生，木条不复燃 |
实验② | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | _______________________ |
【探究二】探究氧化铁(Fe2O3)是否像二氧化锰(MnO2)一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
(2)若T3_______ (选填“>”、“=”或“<”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
(3)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂，在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后，还要验证它在化学反应前后的____________和____________________不变。
(4)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量_____________ 进行比较，得出结论。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：选择填充题
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是
A. “人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低
B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭
C. 可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中O2的含量
D. “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题2 氧气 题型：选择填充题
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )。
A. 氧化汞
汞 + 氧气
B. 红磷 + 氧气
五氧化二磷
C. 氢氧化钙 + 二氧化碳＝碳酸钙+水
D. 石蜡 + 氧气二氧化碳+水
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题2 氧气 题型：选择填充题
利用物质在密闭的容器中燃烧来测定空气中氧气的含量，最好使用( )。
A. 木炭 B. 蜡烛 C. 铁丝 D. 红磷
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型：探究题
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型：选择填充题
我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是( )
A. 铕属于非金属元素 B. 铕的原子序数是63
C. 铕原子中的质子数为63 D. 铕的相对原子质量是152.0
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2018届九年级10月（第8周）学业水平测试化学试卷 题型：信息分析题
下图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图。
请回答：
(1)A框中的物质属于___________(填序号：①纯净物、②混合物)。
(2)在该变化过程中，发生变化的粒子是 ___________，保持不变的粒子是 ___________。
(3)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条)
______________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源：江苏省靖江市教育联盟2018届九年级上学期第一次当堂练习化学试卷 题型：选择填充题
下图是实验室常用的气体制取装置之一，下列有关叙述合理的是
A. 该装置既可以用于制取氧气，也可用于制备二氧化碳
B. 为了防止生成的气体逸出，导管口一有气泡产生即刻收集
C. 该装置的优点是“能控制反应的发生和停止”
D. 当气泡从瓶口逸出时，表明气体已经收集满
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