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【题目】(2分)仔细观察右图后回答:

1)该图反映的环境问题是

2)请你提出一条合理化建议

【答案】(1)温室效应(意思相近均给分);(2)植树造林或开发新能源或减少化石燃料的使用等

【解析】析:在本题中题目给出图片,在图中可以看出:森林火灾和枝叶腐烂变质都会产生二氧化碳;热电厂和工厂中化石燃料的燃烧、交通运输和家庭生活都会产生二氧化碳,造成了环境温度升高,形成了温室效应.

解答:解:(1)本题从图片中可以看出,由于二氧化碳的增多,地球出汗一,因此造成一全球变暖.

故答案为:温室效应.

2)要阻止全球变暖,有效的措施是实行低碳经济,以减少二氧化碳的排放.例三减少化石燃料的燃烧、合理开发新能源、右们要低碳生活和大量的植树造林等.

故答案为:减少化石燃料的使用(或植树造林或开发新能源等).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振,生长迟缓,发育不良,该元素是

A.碘 B.铁 C.钙 D.锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述中,正确的是(

A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体二氧化硫

B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

C.铁丝伸入氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室保存下列物质,不需要密封保存的是

A.浓硫酸 B氢氧化钠 C石灰石 D浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组做了图1所示实验:取口香糖包装锡纸剪成条状,将锡纸带锡的一面接在电池两极,发现纸条中间处很快开始起火苗,熄灭后剩下一层薄薄的金属。锡纸能燃烧起来的原因是 能转化为热能,使纸的温度达到着火点。同学们对锡纸上的金属继续展开探究。

I 探究问题一:锡纸上的金属是锡吗?

【查阅资料】以前锡纸是用锡制造的,现在大多数是铝箔纸。

【实验方案】(1) 将处理后的锡纸剪成小块放入点滴板中。

(2) 分别向点滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液,观察现象。

【实验结论】根据实验现象,口香糖包装锡纸实际是铝箔纸。

【反思评价】上述方案中,一定不需要滴加的试剂是 (填写编号)。

II 探究问题二:为什么金属没有燃烧 ?

【实验方案】(1)将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热,轻轻晃动,发现铝熔化但不滴落也不燃烧。

(2)如图2所示把铝箔卷成筒状,下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到铝箔剧烈燃烧,发出白光。

【实验结论】(1) 铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是

(2) 铝箔在氧气中燃烧的方程式为

【延伸拓展】如图3所示,甲同学将纸卷成一空心卷,上半部包上一层铝箔,点燃纸卷后,发现可以在铝箔卷上方点燃,上下形成较稳定的子母火现象,试解释原因: 。此时铝箔卷的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)

(2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母)

A.过滤时滤纸有破损

B.蒸发时有固体溅出

C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是:

A.①③属于不同种元素 B.④属于离子,离子符号为Mg+2

C.②③的化学性质相似 D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是(

A.反应速率快,生成氧气的量增多

B.反应速率快,生成氧气的量减少

C.反应速率不变,生成氧气的量增多

D.反应速率不变,生成氧气的量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣活动小组用采集的石灰石样品进行相关实验.将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取18.00g样品平均分成两份,分别与足量相同的稀盐酸反应,测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示.

(1)由图中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越_________,其反应速率越_________,

(2)求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)

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