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化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具.
(1)两个氢氧根离子
2OH-
2OH-
_;
(2)3个氢离子
3H+
3H+

(3)2个氧分子
2O2
2O2

(4)保持氮气化学性质的最小粒子
N2
N2

(5)天然气的主要成分
CH4
CH4

(6)侯氏制碱法制得的纯碱
Na2CO3
Na2CO3
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故两个氢氧根离子符号为:2OH-
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个氢离子符号为:3H+
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氧分子表示为2O2
(4)氮气是由氮气分子构成的,氮气分子是保持氮气化学性质的最小微粒,符号为N2
(5)天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4
(6)纯碱化学名称是碳酸钠,化学式为Na2CO3
故答案为:(1)2OH-_;(2)3H+(3)2O2;(4)N2;(5)CH4;(6)Na2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具.
请填写下列空格:
(1)钠原子结构示意图为(右图):
由此可以看出钠原子最外层有
1
个电子,因此在化学反应中易
(填“得”或“失”电子.
(2)现有氢气、水银、氧化钙、二氧化硫四种物质,其中(用化学式填写):
可用作食品干燥剂的是
CaO
;常温下为液体的金属是
Hg

可用作清洁高效的新能源的是
H2
;造成酸雨的主要气体是
SO2

(3)用化学方程式表示:
二氧化碳与水反应:
CO2+H2O=H2CO3

氧化铜与稀硫酸反应:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具.请用化学用语填空:
(1)两个氢氧根离子
2OH-
2OH-
;   
(2)3个氢离子
3H+
3H+

(3)2个氧分子
2O2
2O2
;      
(4)保持氮气化学性质的最小粒子
N2
N2

(5)石灰石的主要成分
CaCO3
CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具.请用化学用语填空:
(1)两个氢氧根离子______; 
(2)3个氢离子______
(3)2个氧分子______;   
(4)保持氮气化学性质的最小粒子______;
(5)石灰石的主要成分______.

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科目:初中化学 来源:2011年山东省青岛市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?青岛)化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具.
请填写下列空格:
(1)钠原子结构示意图为(右图):
由此可以看出钠原子最外层有______个电子,因此在化学反应中易______(填“得”或“失”电子.
(2)现有氢气、水银、氧化钙、二氧化硫四种物质,其中(用化学式填写):
可用作食品干燥剂的是______;常温下为液体的金属是______;
可用作清洁高效的新能源的是______;造成酸雨的主要气体是______.
(3)用化学方程式表示:
二氧化碳与水反应:______
氧化铜与稀硫酸反应:______.

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