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设计合理的实验区分:
(1)空气、氧气、二氧化碳
 
;                   
(2)水和过氧化氢溶液
 
分析:(1)氧气、空气、二氧化碳三种气体都是无色、无味的气体;空气中含有21%的氧气,能支持木条的燃烧;氧气能支持燃烧;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧;据此进行分析解答.
(2)由学过的知识可知:过氧化氢溶液和水都是无色液体,分别取样于试管中,再分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡的是水.
解答:解:(1)由于氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃烧得更旺;二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;故将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中,其中使小木条燃烧的更旺的气体是氧气;使燃着的小木条熄灭的气体是二氧化碳;小木条正常燃烧的气体是空气.
故答案为:将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中,使小木条燃烧的更旺的气体是氧气,使燃着的小木条熄灭的气体是二氧化碳,使小木条正常燃烧的气体是空气.
(2)过氧化氢溶液和水都是无色液体,分别取样于试管中,再分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡的是水.
故答案为:分别取样于试管中,再分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡的是水.
点评:本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
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3
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.
 
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 点燃 
.
 
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