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    下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是


    1. A.
      量筒
    2. B.
      漏斗
    3. C.
      锥形瓶
    4. D.
      集气瓶
    C
    解析：
    试管、烧杯、蒸发皿三种仪器的共同点是都可以受热．在备选答案中给出的四种仪器中，只有锥形瓶(也叫锥形烧瓶或三角烧瓶)可以受热，故应选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    全球观察者为美国最新形无人侦察机，由美国加州“环境航空”公司制造．美国军方透露近日在加州沙漠试飞成功．可在6.5万英尺高的平流层飞行．使用液态氢气做燃料，最长飞行时间可达一周．全球观察者有开阔的视野，可观测半径600英里的范围．由于造价低，成为造价高昂的侦察卫星的替代者．“环境航空”公司行政总裁康弗在加州爱德华兹空军基地的机库受访时说：“它以氢为燃料，其能源密度是汽油的3倍，让它能以更低的成本飞得更长久，而且是零排放．”据了解，“全球观察者”只会排出水蒸气．
    （1）写出一种你知道的能产生氢气的方法，用化学方程式表示
    Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2↑
    ；
    （2）市场上经常有人卖氢气球，这些销售者常常把剪碎的铝制易拉罐与氢氧化钠溶液在气密性良好的钢罐中反应（其中H2O也是反应物之一），生成NaAlO2和氢气，请写出该反应的化学方程式
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    ；
    （3）如果在实验室中采用这种方法制取一定量的氢气，在下列仪器中，选择用
    B
    B
    （填序号）作为气体发生装置，用
    D（E）
    D（E）
     （填序号）收集氢气，原因是
    氢气难溶于水（氢气的密度比空气小）
    氢气难溶于水（氢气的密度比空气小）
    ；要检查收集到的氢气是否纯净，你准备采用的方法是
    用小试管收集氢气在酒精灯火焰上点燃，如发出轻微的爆鸣声，则气体纯净
    用小试管收集氢气在酒精灯火焰上点燃，如发出轻微的爆鸣声，则气体纯净
    ．
    （4）氢气和甲烷都是无色无味的可燃气体，可以根据
    燃烧产物
    燃烧产物
     的不同进行区分．
    （5）你知道的新能源还有哪些，请举一例：
    太阳能
    太阳能
    ；从日本大地震导致核电站爆炸发生较大的放射性污染，你对发展核电有何看法：
    加强调研，采用最新技术等
    加强调研，采用最新技术等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据上表中图1，回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：a．
    烧杯
    烧杯
    、c．
    滴管
    滴管
    ；
    ②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
    b
    b
    ．
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    ；操作f中缺少的一种仪器的名称为
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
    难（不）溶解于水
    难（不）溶解于水
    ．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率．请从图4中选取
    B
    B
    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热碳酸氢铵时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤，课外小组同学决定对蚁酸进行探究．
    [提出问题]蚁酸有什么性质？
    [查阅资料]
    （1）蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；
    （2）该酸与火碱中和的反应方程式为HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O；
    （3）蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    （4）白色污水硫酸铜遇到水表蓝．
    [实验探究一]探究蚁酸的酸碱性．
    ①向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
    红
    红
    色，说明蚁酸溶液显酸性．
    ②将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，写出该反应的化学方程式
    Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
    ．
    [实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
    [猜想]小芳同学猜测生成物是水和二氧化碳；
    小明同学猜测生成物是水和
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．
    两位同学都认为有水生成的依据是
    根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，蚁酸中含有氢元素和氧元素，所以蚁酸分解生成的其中一种氧化物为水．
    根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，蚁酸中含有氢元素和氧元素，所以蚁酸分解生成的其中一种氧化物为水．
    ．
    [实验]为了确认蚁酸分解的所有产物，两位同学共同设计实验，对仪器进行组装，正确的连接顺序是
    ⑦⑧④③⑥⑤①②
    ⑦⑧④③⑥⑤①②
    （填写接口序号）

    [结论]分析实验现象后，证明小明的猜想是正确的．
    []当被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂一些下列物质中的
    ①②④
    ①②④
    可减轻痛痒（填序号）．
    ①稀氨水②苏打水③食醋④肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学．
           
    （1）根据上表中图1，回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：a．
    烧杯
    烧杯
    ，c．
    胶头滴管
    胶头滴管
    ；
    ②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
    试管
    试管
    ．
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    （4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
    C
    C
    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧的实验时，用
    坩埚钳
    坩埚钳
    夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后升入盛有氧气的集气瓶中，烧红的木炭插入集气瓶的方法是
    从瓶口向下慢慢伸入
    从瓶口向下慢慢伸入
    ．该反应的文字表达式为
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    ．氧气在空气中的体积分数为
    21%
    21%
    ，选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败，原因是
    生成的二氧化碳是气体
    生成的二氧化碳是气体
    ．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热氯酸钾时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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