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小泽同学某日的午餐有红烧带鱼、米饭等.其中富含蛋白质的是
 
,她还需要补充的营养素是
 
考点:均衡营养与健康
专题:化学与生活
分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.
解答:解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;红烧带鱼中富含油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少,故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物.
故答案为:红烧带鱼;维生素.
点评:“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液,洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗这种溶液20克,洗涤后溶液呈中性,问在这一定量的石油产品中含硫酸多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
(1)生铁和钢都是铁的合金,但是性质上有很大的差异,这是因为
 
,钢铁制品在生活中用途广泛,但却易生锈,写出一种防止铁锅生锈的做法
 

(2)铝比铁活泼,但铝在空气重表现出良好的抗腐蚀性,为什么?
(3)为了探究X、Y、Z三种固体金属的活动性,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化,将X和Z浸入硝酸银溶液中X表面有银析出而Z无变化.根据以上事实回答:
①X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为
 

A.X Y Z     B.Y X Z    C.Z X Y    D.X Z Y
②写出金属X的化学式
 

(4)铜以及铜合金的应用有着悠久的历史.现有黄铜(铜、锌合金)20g,放入烧杯中,加入50g的稀盐酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.6g.请计算黄铜样品中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表示:
(1)地壳中含量最多的元素
 

(2)2个氢原子
 

(3)3个铵根离子
 
;   
(4)形成酸雨的一种气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)空气中含量最高的物质
 
;(2)红磷燃烧的产物
 

(3)含三种元素的汽车燃料
 
;(4)可用于制作“叶脉书签”的碱
 

(5)发酵粉成分之一的小苏打
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4?xH2O),请回答下列问题:
(1)操作 I、II依次为图2中的(填字母)
 

(2)对图2中A图蒸发皿中所盛液体的量要求是
 

(3)图2中B图中的玻璃棒作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
(1)实验A的目的是
 
,确保该实验成功的关键点是
 
(答出一点即可).
(2)实验B中瓶底放少量细沙的目的是什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是生成氯化钠反应关系的归纳和整理.

请回答下列问题:
(1)物质A是常见在碱,写出A的化学式:
 

(2)写出反应A和稀HCl的化学方程式:
 

(3)说出NaHCO3在医疗上的一种用途:
 

(4)配制过程中为了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是
 

(5)Na2SO4溶液与BaCl2溶液能反应的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关元素的说法正确的是(  )
A、与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数
B、地壳中含量最多的元素是铝
C、“2H”表示两个氢元素
D、从元素名称可以判断元素是金属元素还是非金属元素,比如“汞”是非金属元素

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