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    请用化学用语填空：

    ⑴保持氮气化学性质的微粒 ；

    ⑵碳酸钠中的阳离子 ；

    ⑶地壳中最多的金属元素和非金属元素形成的化合物 ；

    ⑷澄清石灰水是水中溶有少量的氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为 。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届湖北省鄂州市鄂城区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

    [提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？

    [猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：

    [设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。

    实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

    操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）

    可能观察到的实验现象

    相应的结论

    铝片表面有气泡产生

    我的猜想正确

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷（解析版） 题型：计算题

    儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

    （1）该口服液中的锌是指 （填：“分子”、“原子”或“元素”）元素； 葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧元素的质量比为 。

    （2）每支口服液中锌的质量分数为 。

    （3）若儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为 20kg 的 儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷（解析版） 题型：选择题

    2014 年 5 月，一个国际科研团队宣布其用钙原子轰击放射性元素锫，成功合成 117 号元素（部分信 息如图所示）．下列说法错误的是

    A．该元素的相对原子质量为 294 g

    B．该元素的原子序数为 117

    C．该元素的原子核外电子数为 117

    D．钙和锫都属于金属元素

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省九年级上第二次月考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    某化合物30g与氧气完全燃烧生成了44g的二氧化碳和18g的水。

    请你通过计算证明30g的该物质一定含有什么元素及各元素的质量。

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省九年级上第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在电解水的实验中可以直接观察到的现象是

    A．水是由氢、氧元素组成

    B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

    C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

    D．两电极均冒气泡，负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上月考二化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a 。

    （2）加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气，有关反应的化学方程式是① 。收集氧气完毕，应先② ，再③ 。

    （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是① (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是② 。

    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

    【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

    请你帮助他们将下表补充完整．

    现象

    解释

    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．

    b试管中红磷没有燃烧．

    b热水中白磷、试管中红磷都没有燃烧的原因是

    ①________________；

    ②________________．

    【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________________

    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________

    【拓展与迁移】（1）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．

    小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．

    甲：接近试管容积的；乙：不一定接近试管容积的．

    你赞同的预测是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．

    （2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____________（填序号）；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_____________（填序号）．

    A．可快速地提供燃烧所需的氧气

    B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

    C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级12月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入5.6g铁，反应物之间恰好完全反应。欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入

    A．5.6g锌 B．5.6g铝 C．5.6g镁 D．5.6g碳酸钙

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