为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是
A.城市生活废水直接排入河流 B.农业上合理使用农药和化肥
C.实验室用水直接排入下水管道 D.用水后应及时关闭水龙头
科目:初中化学 来源:2020年江苏省常熟市九年级6月学业水平调研化学试卷 题型:单选题
工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:
下列说法正确的为
A.该微观反应过程中出现了二种氧化物
B.参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1
C.该反应中水起了催化作用
D.此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物
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科目:初中化学 来源:2020年山东省济宁市汶上县九年级中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下 口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____。
(2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住,观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
(猜想与假设)
假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;
假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
(设计实验)
甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色。说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高”或“低”)。
(3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛点燃一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)。
(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80 s 时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3 。 则可得蜡烛燃烧的条件是_____。
(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省鸡西虎林市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏,可得到乙醇,乙醇属于可再生能源。乙醇的化学式为〔C2H5OH〕,请你计算:
(1)乙醇的相对分子质量 ;
(2)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比 ;(最简整数比)
(3) 克的乙醇中含有3克氢元素;
(4)5.4克的水与 克乙醇含有相等质量的氢元素。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省鸡西虎林市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科普阅读题
甲烷是家用天然气的主要成分,通常情况下,它是一种无色、无气味的可燃性气体,难溶于水。在一定条件下,甲烷能与氯气反应,高温可分解;在850℃的催化器中还可以与水反应生成氢气和一氧化碳,可以作为清洁燃料。请根据上述信息回答下列问题:
(1)甲烷的物理性质________;
(2)甲烷的一条化学性质___________;
(3)甲烷的一种用途________;
(4)甲烷燃烧的化学方程式_________。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省鸡西虎林市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
现将10克A和足量的B混合加热,A和B发生化学反应,10克A完全反应后生成8克C和4克D,则参加反应的A与B的质量比是
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.5:1
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科目:初中化学 来源:2020年陕西省宝鸡市渭滨区中考二模化学试卷 题型:单选题
现有盐酸和氯化铜的混合溶液,向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是
①滴加氢氧化钠的质量至a g时,溶液中含有三种溶质
②滴加氢氧化钠溶液的质量为m(b g< m < c g),此时溶液中发生的化学反应为CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl
③滴加氢氧化钠溶液的质量至d g时,溶液pH>7
④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中,溶液中氯离子的数目先减小后不变
A.②③ B.③④ C.①②③ D.②③④
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科目:初中化学 来源:2019年四川省广元市利州区第一次学业水平检测化学试卷 题型:简答题
用化学用语填空:
(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价:_______
(2)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式______
(3)用烧碱溶液吸收工厂尾气中的二氧化硫(化学方程式)_____
(4)胃酸分泌过多可服用含氢氧化铝的药物中和,其原理为_____(化学方程式)
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