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    【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

    A. 等质量的红磷和氧气在点燃条件下充分反应

    B. 向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的金属锌和铁

    C. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入熟石灰

    D. 向一定量稀硫酸中加入水

    【答案】C

    【解析】

    A、磷与氧气反应生成了五氧化二磷，由可知，等质量的磷和氧气在点燃条件下充分反应，剩余的应是红磷，故A错误；B、向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的金属锌和铁，等质量的金属铁反应生成的氢气多，故B错误；C、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入熟石灰，不再溶解，溶液质量不变，故C正确；D、向一定量稀硫酸中加入水，溶液的pH会变大，但不会等于7，更不会大于7，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    实验

    A

    B

    C

    D

    装置

    解释

    集气瓶中的水：吸收放出的热量

    量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积

    集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤。

    请问：

    （1）加明矾的作用是______，图中还缺少的一种仪器是______其作用是_______， 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________；

    （2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是________；

    （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是________；

    （4）改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是________， 若要制取纯水，还需采用的净水方法是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。

    (1)如图是钠原子结构示意图。

    ①X的数值为_________________。

    ②“11”指的是_________________。

    ③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。

    (2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

    ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。

    ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。

    ③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列实验．

    实验步骤

    现象

    原因

    向试管中加入的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管

    ___

    ___

    向上述试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条伸入试管

    ___

    ___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行了以下几个探究实验。

    （1）如图1是某同学设计的探究酸与碱反应的实验，请回答：

    ①写出该反应的化学方程式____________。

    ②该实验过程没有明显现象，他向反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变色。要确定反应后溶液的成分，可供选用的试剂有：石蕊溶液、氧化铜固体、碳酸钠溶液和氯化钡溶液，你认为什么试剂不能达到实验目的？_______

    （2）在做活泼金属与酸反应的实验中，某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，查阅资料可知：铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气和偏铝酸钠（ NaAlO2），该化学方程式为____________。

    （3）某化学小组通过以下在溶液中进行的实验，探究复分解反应发生的条件。

    a．HCl与Ca（OH）2

    b．H2SO4与K2CO3

    c．NaOH与CuSO4

    d．Ba（NO3）2与Na2SO4

    e．Na2CO3与KOH

    ①以上实验中，不能发生复分解反应的是___。

    ②实验c中可观察到的现象是________。

    （4）如图2是某同学配制150g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。

    上述操作中有一步错误，该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正确的顺序为_______。

    （5）为测定部分变质的烧碱中氢氧化钠的质量分数，称取该固体样品10g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为57.8g。计算：该样品中氢氧化钠的质量分数________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。

    (1)Fe2O3中氧元素的质量分数为______。

    (2)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3)，其反应原理为2Fe2O3＋C4FeO＋CO2↑。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。

    ①由图可知：生成CO2气体的质量为______g。

    ②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数______ (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？

    （猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．

    小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．

    小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．

    （查阅资料）

    酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．

    氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．

    （实验设计）

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用________夹持试管，放在酒精灯的________部位加热

    铜片变黑

    推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关

    实验二：取一支的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热．加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象

    ①取下胶塞前的现象：

    ________

    ②取下胶塞后的现象：________

    小亮的猜想正确

    （反思拓展）

    实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．

    实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．

    证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．

    通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。下图为自来水厂净水过程示意图：

    (1)上图吸附池内的活性炭起_____作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)纯净物。

    (2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等，二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。

    (3)有些科学家预言：“世界上最后一滴水将是人类的眼泪”。这句话警示我们应该树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：_____。

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