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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会   
结论:石蜡的密度比水   
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层(如图),把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到    处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的    温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现    ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现   
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是   
对蜡烛燃烧实验的再探究
[发现问题]燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?九(8)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
[实验验证]
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设    (填序号),此实验能否得出正确结论?    ,原因是   
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是   
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设    提供了证据.同时可排除假设    ,因为   
【答案】分析:(1)根据物质的浮沉条件,石蜡的密度比水小因而能浮于水面上;
(2)蜡烛的火焰结构与酒精灯火焰的结构很相似;
(3)据已知知识石蜡燃烧产物是二氧化碳与水;
[实验验证]
(1)根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,从而判断是验证哪种假设;不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳,刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,是为证明是否是水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,是为假设③提供依据;并根据水蒸气和二氧化碳都不能燃烧分析回答.
解答:解:(1)石蜡密度比水小,能浮于水面上;
故答案为:浮在水面;小;
(2)蜡烛的火焰结构与酒精灯火焰的结构相似,外焰温度最高;
故答案为:a; 外焰;
(3)据已知知识石蜡燃烧产物是二氧化碳与水,根据水和二氧化碳的性质解决此题;
故答案为:水雾;  澄清石灰水变浑浊; 二氧化碳和水;
[实验验证]
(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设①;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论;
故答案为:①;否;蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是水蒸气;
故答案为:水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这就证明了假设③的正确性;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时证明了假设①②是不正确的;
故答案为:③;①②;二氧化碳和水都不能燃烧.
点评:熟练掌握蜡烛燃烧实验的相关知识及对白烟的认识,并能设计实验进行验证,从而学会探究问题的一般方法,解答时要细心考虑.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
浮在水面

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是
外焰、内焰、焰心
、,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到
a
处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现
水雾

片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
澄清石灰水变浑浊

结论;蜡烛燃烧以后的生成物是
二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填序号)
③⑥⑦⑨⑩

①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
②原料是半透明、微臭、无味白色固体;
③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在;
④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;
⑤形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;
⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;
⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;
⑧质软,可用指甲刮出痕迹;
⑨若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
⑩如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
浮在水面上

结论:石蜡的密度比水

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
水雾
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现
澄清石灰水变浑浊

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是
水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)
acfgh
acfgh

a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、且柔软;b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在;d.质软,可用指甲刮出痕迹;
e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;
g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升;h.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,被切下的小块蜡烛会
浮在水面上
浮在水面上
;说明石蜡
说明石蜡密度比水小
说明石蜡密度比水小

(3)再将一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
小水珠
小水珠
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
;说明石蜡
说明石蜡燃烧后生成了水和二氧化碳
说明石蜡燃烧后生成了水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一只蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
漂浮
漂浮

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,由外到内分别是
外焰
外焰
内焰
内焰
焰心
焰心

(3)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到
a
a
 处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.
(4)观察到蜡烛燃烧可得出石蜡有
可燃
可燃
性.观察到蜡烛燃烧时有蜡油流下可得出石蜡的熔点较

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
浮在水面
浮在水面

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层(如图),把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到
a
a
处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现
水雾
水雾
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

结论;蜡烛燃烧以后的生成物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳

对蜡烛燃烧实验的再探究
[发现问题]燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?九(8)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
[实验验证]
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
(填序号),此实验能否得出正确结论?
,原因是
蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验

(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
水蒸气
水蒸气

(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设
提供了证据.同时可排除假设
①②
①②
,因为
二氧化碳和水都不能燃烧
二氧化碳和水都不能燃烧

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