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    【题目】下列说法正确的是

    A．燃烧都生成气体

    B．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧

    C．燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化

    D．完全燃烧放热 ，不完全燃烧不放热

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、燃烧不一定都生成气体，像氢气燃烧生成液态的水，铁燃烧生成固态的四氧化三铁，错误，B、凡有发光、发热现象的变化不一定都叫燃烧，像白炽灯发光、发热，但不是燃烧，错误，C、燃烧、缓慢氧化一定都是化学变化，而爆炸包括物理性爆炸和化学性爆炸，不一定都是化学变化，正确，D、完全燃烧放热 ，不完全燃烧也放热，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是( )。

    A．电器因短路起火时，用水浇灭

    B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖

    C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等火灾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素。这种化肥是( )。

    A．NH4HCO3 B．K2SO4

    C．Ca3(PO4)2 D．KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是( )。

    A．果汁 B．矿泉水 C．牛奶 D．啤洒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是

    A. 淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝

    B. 蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

    C. 油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量

    D. 葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对氢氧化钠暴露在空气中是否变质进行了如下探究。

    小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质。

    小强猜想：氢氧化钠可能全部变质。

    你的猜想： 。

    [实验探究]：他们设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论或化学方程式

    步骤一

    取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加过量氯化钙溶液，充分反应后过滤。

    若没有 生成

    你的猜想正确

    若有 生成

    氢氧化钠已变质。写出加

    入氯化钙溶液后发生反应

    的化学方程式

    步骤二

    取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液。

    若酚酞溶液变为 色

    氢氧化钠部分变质

    若酚酞溶液 色

    （填“变”或“不变”）

    氢氧化钠全部变质

    [表达与交流]：

    （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_______________________。

    （2）在实验室里氢氧化钠需要 保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)

    选项

    物质

    选用试剂

    操作方法

    A

    木炭粉(Cu)

    盐酸

    溶解、过滤、洗涤、烘干

    B

    CO(CO2)

    NaOH溶液、浓硫酸

    洗气、干燥

    C

    CaO(CaCO3)

    水

    过滤、烘干

    D

    NaCl(Na2CO3)

    Ca(NO3)2溶液

    溶解、过滤、蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方程式解释下列原因：

    （1）鸡蛋壳表面涂上石灰浆后可使鸡蛋保鲜______________________；

    （2）服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中正确的是（ ）

    A. 将剩余的药品放回原瓶

    B. 被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热

    C. 向燃着的酒精灯内添加酒精

    D. 称量药品时用镊子夹取砝码

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