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有20℃时100g20％甲溶液，当温度不变时，减少溶剂20g，析出4g溶质，溶液达到饱和，则甲物质在20℃时的溶解度为

A.
20g
B.
26.7g
C.
30g
D.
25g

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你根据曲线回答以下问题：
①20℃时乙物质饱和溶液中，溶质的质量分数是

．
②30℃时甲的饱和溶液比乙的饱和溶液

（填“浓”或“稀”）
③试判断下列结论中正确的是

．
A．20℃时，100g甲溶液中最多含甲物质25g
B．甲物质溶解度随温度的变化率大于乙
C．乙物质溶解度随温度的变化率大于甲
D．将50℃的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，都有晶体析出．

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示．

（1）30℃时，丙的溶解度是

10g

．
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是

乙＞甲＞丙

．
（3）欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是

加入丙（或恒温蒸发溶剂）

（写出一种即可）．
（4）5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是

甲

物质的溶液．又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是

甲=乙＞丙

．
（5）现要配制20℃时70g10%的甲溶液．该实验的部分操作如图2所示．
①需要称取甲的质量是

，称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是

．
A．左边的平衡螺丝向左调 B．将游码向左移动
C．右盘中减少砝码 D．左盘中增加甲
②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数

偏小

（填“偏大”或“偏小”）．
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是

搅拌、加速固体溶解

．
（6）下列选项为配制甲溶液的步骤，其先后顺序正确的是

A．称量-计算-量取-溶解-转液贴签
B．计算-称量-量取-溶解-转液贴签
C．计算-称量-量取-转液贴签-溶解
D．计算-溶解-称量-转液贴签-量取．

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）30℃时，丙的溶解度是

10g

．
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是

乙＞甲＞丙

．
（3）欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是

升温或加溶质或蒸发溶剂

（写出一种即可）．
（4）5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是

甲

物质的溶液．又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是

甲=乙＞丙

．
（5）现要配制20℃时70g10%的甲溶液．该实验的部分操作如图所示．

①需要称取甲的质量是

，称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是

．
A．左边的平衡螺丝向左调；B．将游码向左移动
C．右盘中减少砝码；D．左盘中增加甲
②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数

偏小

（填“偏大”或“偏小”）．
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是

加快甲的溶解速度

．

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科目：初中化学 来源：北京名校精典初中化学习题集 题型：013

有20℃时100g20％甲溶液，当温度不变时，减少溶剂20g，析出4g溶质，溶液达到饱和，则甲物质在20℃时的溶解度为

[　　]

A．20g

B．26.7g

C．30g

D．25g

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有20℃时100g20％甲溶液，当温度不变时，减少溶剂20g，析出4g溶质，溶液达到饱和，则甲物质在20℃时的溶解度为