精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图为ABC三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(

A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大

B.t2℃时,A溶液中溶质质量分数最大

C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大

D.t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液中,C溶液的溶剂最多

【答案】B

【解析】

ABC三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线图可知,AB的溶解度均随温度的升高而增大,A的溶解度受温度的影响较大,C物质的溶解度随温度的升高而减小。

A、由溶解度曲线图可以看出,在t1B物质的溶解度最大,故A正确;

B、在t2时,三种物质形成的溶液的状态未知,溶液的质量未知,溶质质量分数无法比较,故B不正确;

C、由三物质的溶解度曲线可以看出,AB两物质的溶解度随温度升高而增大,A的溶解度受温度的影响较大,C物质的溶解度随温度升高而减小,将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1A溶液中析出的晶体质量最大,故C正确;

Dt2时,C的溶解度最小,等质量的三种物质的饱和溶液中,C溶液的溶剂最多,故D正确。故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是

A. t2时甲、乙两物质的溶解度相等

B. 温度大于t2时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙

C. 当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

D. t2时甲、丙两物质的饱和液降温到t1时,两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑,广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒,也在预防”新冠肺炎”杀菌消毒的过程中起到了非常大的作用。下列有关戊二醛的说法错误的是(  )

A.戊二醛的相对分子质量为100

B.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成

C.消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用

D.戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定一瓶氢氧化钠溶液的质量分数,小张同学进行了以下实验:

如图1所示,在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

1)当溶液颜色恰好变为无色时,共用去稀盐酸7.3g,则该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_____%

2)在以上实验操作中,如继续滴加1%稀盐酸,并不断搅拌,则整个实验过程中溶液pH的变化曲线如图2所示。

a点表示的含义是_____

b点表示的溶液中含有的阳离子有_____(填离子符号)。

3)实验用到的盐酸有多种用途,请你写出一种_____

4)不仅盐酸和氢氧化钠能发生中和反应,其它的酸和碱也能发生类似反应,写出如下图所示的化学方程式:_____;该类反应的实质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一假期,聪聪同学和家人到安徽省博物馆去参观,发现博物馆内许多铜制品表面有一层绿色物质。绿色物质是什么?它是怎样形成的?化学活动课上,同学们设计实验对这种绿色物质进行了如下探究活动。

(査阅资料)

①铜在空气中易生成铜锈,它为绿色,其主要成分是Cu2OH2CO3

②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

探究活动一:验证铜锈的组成。

(进行实验1

同学们设计了如图所示装置并进行实验。

实验操作

实验现象

实验结论

①按如图组装仪器,装入药品。

②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热

绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊

加热铜锈生成的物质有_____

③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热

黑色固体溶解,溶液变为蓝色

发生反应的化学方程式为:_____

探究活动二:探究铜生锈的条件。

(进行实验2

同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。

序号

实验1

实验2

实验3

实验4

实验内容

实验现象

在干燥环境中,铜不生锈

铜仅与氧气和水接触,不生锈

铜仅与二氧化碳和水接触,不生锈

铜生锈

span>

(实验结论)铜生锈的条件是_____

(反思与拓展)

1)实验23中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____

2)如果要除去铜制品表面的铜锈,可以用稀盐酸浸泡,写出反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的有效方法。

1)初中化学有许多实验,若按照实验的主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。请根据探究物质的某种性质将下列实验中的E_________(填字母)归为一类;依据是______________

氢气的验纯

铁丝燃烧

石墨导电实验

酸与指示剂作用

比较硬度实验

A

B

C

D

E

2)碳元素和硅元素在元素周期表中同属第Ⅳ主族,它们具有相似的化学性质,它们氧化物也具有相似的化学性质。例如:二氧化碳和碱溶液能发生反应,而二氧化硅也能和氢氧化钠溶液反应,则反应后生成的盐的名称是___________,反应的化学方程式为:_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

1)写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____

2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_____;制取并收集该气体应选择的装置是_____(填序号);该气体溶于水生成_____,若想控制反应速率,可以将仪器①用_____代替。

3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_____

4)若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置,有一不足之处,应该_____,原因是_____;该反应的化学方程式为_____;改进后制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是_____。(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对应的实验叙述中,正确的是(

A.实验后进入集气瓶中的水约达到刻度“4”

B.将天然水进行过滤后,水的硬度降低了

C.实验时水发生了分解反应,试管甲中产生的气体是氢气

D.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与氧气、水等发生了化学反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,其中涉及碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。

1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应后,产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其化学方程式为_____

2)生产铁的主要反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,该反应中表现出氧化性的物质是______

A Fe2O3 B CO C Fe D CO2

3)高炉气的主要成分是N2CO2CO,如果将少量高炉气通过足量的澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案