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设计对比实验,控制变量是重要的化学方法。下列对比实验不能达到目的是(  )

编号

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究物质燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西省柳州市柳南区2017届九年级中考三模化学试卷 题型:选择填充题

下列做法与解释不完全正确的一组是( )

A. 失火时用水扑灭,降低可燃物的着火点

B. 少使用一次性塑料餐盒,减少白色污染

C. 将使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生锈

D. 利用太阳能光伏发电,可以节能减排

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题

用化学用语表示:

(1)锌元素_________;(2)2个铵根离子________;

(3)二氧化硅 ______;(4)人体缺少_____元素,会导致甲状腺疾病。

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

下列做法正确的是( )

A. 煤气不慎泄露,立即开灯检查 B. 甲醛浸泡海鲜,防止腐烂变质

C. 禁止使用农药,保护水体资源 D. 垃圾分类处理,资源合理利用

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科目:初中化学 来源:山东省乐陵市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:填空题

治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展.

(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是____________(填序号)

A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加

(2)烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径.如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液脱除烟气中的SO3,生成亚硫酸氢钠(NaHSO3),反应的化学方程式为____________,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反应的化学方程式为____________

(3)大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重.科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质.

①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图.

下列有关该过程的叙述正确的是____________;(填序号)

A.该过程可实现CO2零排放

B.该过程只有2种物质可以循环利用

C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶

D.该过程至少发生了4个化学反应

②途径二:将CO2转化为甲醇(CH3OH),其反应的微观过程如图2所示,上述反应的化学方程式为 ____________

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科目:初中化学 来源:山东省乐陵市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择填充题

下列对有关事实的解释中,错误的是

A. 生铁和钢的性能不同——含碳量不同

B. 氮和氧的元素种类不同——核内质子数不同

C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——氧原子个数不同

D. 带火星的木条在空气和氧气中的现象不同——氧气浓度不同

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科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市2017届九年级(4月份)中考模拟化学试卷 题型:信息分析题

我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题。

(1)2016 年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源,组建天下第一泉风景区,它集独特的自然山水景观和深厚的历史文化底蕴于一体,为 5A 级景区。

①对泉水的下列说法中明显错误的是__________(填序号)。

A.清澈的泉水是溶液 B.蒸馏是净化程度很高的净水方法

C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D.过滤可以除去泉水中的可溶性杂质

②某化学小组的小泉同学取2滴非常清澈的趵突泉水滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物,产生该现象的原因是_________。

(2)甜蜜素是一种常用甜味剂,其甜度是蔗糖的30~40倍,若经常食用摄入超标的甜蜜素会对人体的肝脏和神经系统造成危害,蔗糖是人体所需六种营养物质中的__________。

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科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市2017届九年级(4月份)中考模拟化学试卷 题型:选择题

下列属于物理变化的是 ( )

A.用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B.用糯米等原料做甜酒酿

C.用彩纸折幸运星 D.用小苏打水、柠檬酸等制汽水

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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市五校2017届九年级中考第三次联合模拟化学试卷 题型:选择填充题

化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是(  )

A. A B. B C. C D. D

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同步练习册答案