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【题目】如图是化学中常用的装置,有如下用途:

(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从________ 端进氧气

(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从 ________端进氧气.

(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将 ________ 端接氧气钢瓶,通过观察________就知道氧气的输出速度.

【答案】ABA;产生气泡的快慢

【解析】

试题1、用做向上排空气法收集氧气,是利用氧气密度大于空气这一性质来收集的。故氧气应从a端进入;

2、因氧气密度小于水,故用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从b端进氧气;

3、医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度,应将a端接氧气钢瓶,通过观察气泡的快慢来观察氧气的输出速度。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家庭厨房就是一个化学小宇宙”,“锅碗瓢盆柴米油盐中包含着许多的化学知识

(1)下列厨房用品属于合成材料_____________________________________

(2)碗里有油时,洗洁精能轻松去油污,是利用了洗洁精的_________作用.

(3)水的硬度影响着人们的生活,用______可以鉴别硬水和软水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________

(4)目前家用燃料主要是天然气,其燃烧的化学方程式是_______,炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理______________

(5)初中生正处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的__________元素(填名称).

(6)山药是高营养价值的食物,山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可涂厨房中的___________来止痒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某种溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解后如图所示,回答下列问题.(填序号)

(1)________中盛的一定是饱和溶液

(2)________中盛的可能是饱和溶液

(3)________中盛的一定是不饱和溶液

(4)若固体溶质是KNO3 , 对A、B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________

(5)在一定温度下,向A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好全溶,A中是否也全溶?________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学世界千变万化,请写出下列化学反应的化学方程式:
生成两种气体单质的分解反应________

②铁置换硫酸铜溶液中的铜________

③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体________

④实验室加热高锰酸钾制氧气________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

(学生板演)该反应的化学方程式

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4H2SO4NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是

(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作




实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

1)实验操作中的错误是

2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列CO2的制备装置中,能起到随开随制,随关随停效果的是 ________ .

A、B、C、D、________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一种可燃物6.4克充分燃烧,测得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。试求:

(1)该可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相对分子质量为32,通过计算,写出该可燃物的化学式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)某兴趣小组同学和化学老师在实验室探究几种常见固体物质的溶解度随温度变化,用如图曲线所示表示如下:按要求回答下列问题

(1) 当温度在t1℃时a、c二种物质的溶解度是____________g。

(2)a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是__________

(3)t1℃时,在盛有10克b物质的烧杯中加入50克水充分溶解后所得溶液是_______

(填写“饱和溶液”或“不饱和溶液”),在t2℃时若配制等质量的三种物质饱和溶液(溶剂是水)所需水的质量最多的是____(填写:a、b、c)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图示中A——F是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F是大理石的主要成分。图中“--”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)物质F的化学式:________;

(2)反应 的化学方程式________;

(3)反应 的基本反应类型是________。

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