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    某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，他先调节天平平衡，接着移动游码到所需刻度，然后在左盘放上一张纸，称量所需要的氯化钠质量；在读量筒中水的体积刻度时，视线与凹液面最低处相平．问此时他配制的氯化钠溶液的质量分数（　　）
    A、等于6%B、小于6%C、大于6%D、无法确定
    分析：根据配制一定质量分数的溶液是九年级化学的一个重要的学生实验，题目通常考查你是否做过这个实验．完成此实验正确的操作顺序是①计算，②称量，③溶解，④装瓶存放．称取氯化钠时应注意左物右码，用量筒取水时应注意视线与凹液面的最低处保持水平进行解答．
    解答：解：调节天平平衡，接着移动游码到所需刻度，然后在左盘放上一张纸，称量所需要的氯化钠质量，相当于左盘中加入了一部分氯化钠，这样称得的氯化钠的质量小于要称值，在读量筒中水的体积刻度时，视线与凹液面最低处相平，则量取水的体积不变；所以他配制的氯化钠溶液的质量分数小于6%．
    故选：B．
    点评：溶液的配制是中考的一个重要考点，题型多种多样，可以直接考查溶液的配制步骤、配制溶液所需仪器；可以设计安排生产和实验方案，将实验和计算相结合；可以将其与生活实际相结合，考查学生分析问题和解决问题的能力；还可以让同学们对相关实验基本操作的成败原因进行分析评价，培养同学们严谨科学的态度．常见的题型有选择题、填空题和实验分析题等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、2008年3月22日是第十六个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：
    （1）下列除去污水中臭味最有效的方法是
    B
    A、搅拌；B、吸附；C、静置；D、过滤
    （2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．

    经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
    ①通过探究发现：铁生锈是铁与
    O2（氧气或空气）
    和
    H2O（水）
    共同存在时发生化学反应的过程．
    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是
    驱赶溶解在水中的氧气（空气）
    ．
    （3）某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为
    5g
    ，水的质量为
    45g
    ；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（如图）标签上标明相应信息．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：精英家教网
    （1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（
     
    ）
    A．搅拌；B．吸附；C．静置；D．过滤
    （2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图．经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
    ①通过探究发现：铁生锈是铁与
     
    和
     
    共同存在时发生化学反应的过程．
    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是
     
    ．
    （3）某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，其步骤如下：
    ①计算：氯化钠的质量为
     
    ，
    水的质量为
     
    ；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签．
    请在装有所配制溶液的试剂瓶（见右图）标签上标明相应信息．精英家教网

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：

    （1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是
    ③②①④
    ③②①④
    （填序号①一④）；
    （2）该实验中应称蔗糖的质量是
    7.5
    7.5
    g，A操作中的错误是
    砝码和蔗糖的位置颠倒了
    砝码和蔗糖的位置颠倒了
    ；
    （3）量取水时量筒的规格应为
    50
    50
    mL（10或50）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?本溪）回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

    （1）图A中试管夹的作用是
    夹持试管
    夹持试管
    ．
    （2）指出图B中的错误操作是
    瓶塞正放
    瓶塞正放
    ．
    （3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．
    ①如图C所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是
    向左盘添加氯化钠
    向左盘添加氯化钠
    ，至天平平衡．
    ②如图D所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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