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    实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是

    A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省茂名高州市九年级中考模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：

    （1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；

    图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________

    （2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省黄冈市九年级下学期质量监测理化综合化学试卷（解析版） 题型：探究题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，所选用的收集装置是E或_______（填字母序号，下同）。

    （3）若用B装置制取氧气，则加入到B装置的药品是______________。

    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________，所选用的发生装置是_________。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省靖江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的化学符号：（1）氧气_________________；（2）氮气____________________；

    （3）水___________________；(4）二氧化碳_________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省靖江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）

    A．必须选择含氧元素的物质作原料

    B．必须用排水法收集氧气

    C．必须使用二氧化锰作催化剂

    D．必须使用酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省宿州市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    一种奇妙的蜡烛，点燃后怎么吹也吹不灭，它看上去和普通蜡烛一样，究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢？

    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃。蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧；蜡烛一熄灭，未降温的金属就燃烧起来，从而再将蜡烛引燃。

    【思考与解释】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属为什么不燃烧？

    __________________________。

    【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种，为确定该金属成分，请你与他继续探究并完成下列问题。(注：不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)

    ⑴提出问题：蜡烛芯内的金属究竟是什么？

    ⑵猜想与假设：猜想一：蜡烛芯内的金属是铜；

    猜想二：蜡烛芯内的金属是铁；

    猜想三：蜡烛芯内的金属是镁；

    猜想四：__________________。

    ⑶实验验证：

    实验

    操作步骤

    现象

    结论

    Ⅰ

    取出烛芯内的打火石，用砂纸打磨

    金属是银白色

    ______________

    Ⅱ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，滴加适量稀硫酸，观察现象

    金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色

    ______________

    Ⅲ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，加入适量的氯化铜溶液，观察现象

    有红色物质析出

    该金属可能是镁

    a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式___________________。

    b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁，请说出理由________________。

    ⑷讨论交流：

    下图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线。请你回答以下问题：

    ①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大？________________

    ②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息： _____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省宿州市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导的探究肯定没有意义的是（）

    A. 探究铁和硫酸铜溶液反应生成的气体可能是氢气

    B. 探究碳还原氧化铜的生成物可能有一氧化碳

    C. 探究铁锈的成分中可能含有氢氧化铁

    D. 探究滴加了酚酞的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市奉贤区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    实验方法能达到实验目的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别NaCl、CaCO3、CuSO4三种白色固体

    加入足量水溶解

    B

    除去CaO中的CaCO3

    加入足量水，过滤

    C

    粗略测定空气中氧气的含量

    用硫粉代替红磷在空气中燃烧

    D

    探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应

    向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年重庆市九年级下学期四月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中属于化学变化的是

    A．木料制家具 B．大米酿酒 C．石蜡熔化 D．水制冰块

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