精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质。现取20g样品于烧杯中,加入180g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示,请回答下列问题:

(1)下图中0—A无气体产生,说明盐酸优先跟样品中的_____(填化学式)发生反应。

(2)B点时混合溶液的总质量为______ g

(3)求样品中氢氧化钠的纯度______(请写出计算过程,用%表示)。

【答案】 297.8 73.5%

【解析】

氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳。

(1)0—A无气体产生,是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氢氧化钠的化学式为

(2)B点时盐酸和氢氧化钠、碳酸钠恰好完全反应,则混合溶液的总质量为

(3)设样品中氢氧化钠的纯度为x

答:样品中氢氧化钠的纯度为73.5%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%Na2CO3溶液.反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 图中oa段表示生成沉淀的质量

B. b点对应的溶液中溶质为2

C. c点溶液的PH7

D. X的值为106

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在归纳酸、碱、盐化学性质时,发现有些实验无法观察到明显现象,需要进行改进或继续实验验证。

Ⅰ.兴趣小组小觐同学提出,酸、碱中和没有明显现象,并设计如下两个实验:

1)实验一:向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由____色变为无色,说明酸与碱能发生反应。往上述试管中再逐滴滴入过量NaOH溶液,不断振荡,如果观察到____________________________,证明了滴加的稀硫酸过量。

2)按照“证明反应后NaOH消失了“这个角度,该同学又设计了实验二,将足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后,再滴入甲溶液,同样证明了酸和碱能发生反应,甲溶液可以是________(指示剂除外)。

3)其他同学对他的观点提出质疑:并不是所有酸、碱中和反应都没有明显现象,例如稀硫酸与___________反应就可观察到明显的现象。

Ⅱ.兴趣小组小琪同学提出:CO2通入NaOH溶液中也无明显现象,并设计如下实验三继续探究。

(装置已连接好,气密性良好,止水夹ab已关闭,部分仪器已略去)

[查阅资料]

CO2与乙醇不反应,本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。

②常温下NaOH易溶于乙醇,Na2CO3微溶于乙醇。

4)把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中,轻轻振荡,观察到的现象是_________________;写出该反应的化学方程式_______________________________________

5)把导管d移出石灰水,打开止水夹ab,再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2,目的是_________________________。过了一段时间后,先把导管d放入澄清石灰水中,接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内,观察到三口烧瓶中产生气泡,_____________。从生成物角度验证了CO2NaOH溶液发生了反应。

Ⅲ.在老师的指导下,该兴趣小组的其他同学继续将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术制定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

[查阅资料] 本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5

6)图1中,BC段发生反应的化学方程式为__________________________________________。图2中,DE段温度变化的原因是________________________________________________

[反思感悟]

7)对于无明显现象的反应,小组同学一致认为可以通过反应物的减少或生成物的生成以及_________变化等角度验证反应的发生;还可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.

1)妈妈做她最爱吃的红烧肉时加入了加铁酱油,其中加铁酱油中的_____(填元素原子),身体一旦缺铁可能患有的疾病是_____

2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污.这是利用了洗洁精的_____作用;

3)妈妈说,要多喝牛奶,牛奶可以补充人体所需六大营养素中的_____

4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_____(填一点).

5)加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_____

6)小明同学刚做完CO2的性质实验后,用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图),竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某一变化过程的微观示意图:

1)请仿照微粒图形,在虚线方框中画出遗漏的微粒图形,把变化过程补充完整_____

2)在该变化过程中, 的质量比为___________

3)该反应的基本反应类型为____________反应

4)标出反应物中氧元素的化合价_____

5)该反应的化学方程式为:___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线,下列说法正确的是

A.a至b段对应溶液的pH逐渐减小

B.b点对应溶液中的溶质为硫酸钠

C.c点对应溶液中的溶质种类最少

D.a至d段硫酸钠的质量逐渐增大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是中学常见物质的转换关系图,其中AB常温下都为无色液体,且组成元素相同。ABXYE都为氧化物,XE都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答:

1)写出反应①的化学方程式_____;写出反应⑥的化学方程式_____;写出反应⑦的化学方程式_____

2)反应①-⑦中不包括_____反应(填基本反应类型);

3)写出D物质在生产或生活中的一种用途_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的制取是化学实验中一项重要的技能。

(1)实验室制取CO2的化学方程式为__________________;请将图(1)方框中CO2的发生装置图补画完整________

(2)制得的二氧化碳中常混有少量氯化氢和水蒸气,若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,可选用如图(2)所示装置,则所选装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:CO2发生装置接_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置为制备气体的发生装置。

1)检查该装置气密性的方法是______

2)打开活塞a,让二氧化锰与双氧水接触,反应即进行。

①反应的化学方程式为 ______

②直通管的作用是 ______

③反应进行一段时间后,将燃着的木条置于b导管口,观察到现象是______

3)若该装置用于实验室制备二氧化碳,球形干燥管内装的药品是______(填名称),反应的化学方程式为______

查看答案和解析>>

同步练习册答案