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小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有

(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是 变化。操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化。

(3)硬水是指含有较多的含有 等化合物的水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

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科目:初中化学 来源:2016届内蒙古赤峰市宁城县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

今年冬季,首都北京雾霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的( )

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省孝感市八校联谊九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:计算题

某同学想探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。请计算:反应生成的氧气质量。

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科目:初中化学 来源:2016届上海市虹口区九年级上学期期末教学质量监控化学试卷(解析版) 题型:选择题

低钠盐中的钠是指

A、单质 B、分子 C、原子 D、元素

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过化学学习,你应该知道有多种途径可

以获得氧气。如:A.电解水 B.分离空气

C.加热高锰酸 D.分解过氧化氢

E.

(1)在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法;

(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号仪器的名称:① ;试管内发生反应的化学方程式

(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了 ,实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能是因为

(4)实验结束后,立即用冷水冲洗试管,可能导致的后果是

(5)若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气,供选用的装置如下图2:

要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流,应选的发生装置是 (选填“甲”或“乙”),注射器中盛放的药品是 ;可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气,气体应从 (“a”或“b”)端导入;若瓶内只有空气,气体从 (“a”或“b”)端导入,也可以收集到一瓶干燥的氧气。

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科目:初中化学 来源:2016届广东省东莞市九年级上学期教学质量模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题

氢化锂(LiH)为玻璃状无色透明固体,军事上用作氢气发生来源,反应的化学方程式为:LiH + H2O=LiOH + H2↑。据此计算:

(1)在LiH中,Li元素显+1价,则H元素显 价。

(2)计算80g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是 ;装置A中发生的化学方程式为 ,装置C中观察到的现象是

(2)如何检验CO2已收集满 ,检验CO2时发生的化学反应方程式是

(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于

(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化学 来源:2016届广西省南宁市九年级上学期秋季段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列气体属于空气污染物的是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2016届新疆吐鲁番地区鄯善一中九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

6000多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是

A.建筑房屋 B.磨制石器 C.用麻织布 D.烧制陶器

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