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【题目】根据如图所示的部分实验装置,回答有关问题。

1)写出图中仪器③的名称是________

2)若用装置A制氧气,并用装置D进行收集,则应将导管a端与导管______端相连。

3)装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成,在制某些气体时可用装置E代替装置B,其优点是________

【答案】长颈漏斗 e 能随时控制反应的发生或停止

【解析】

1)图中仪器③是长颈漏斗。

2)若用装置A制氧气,并用装置D进行收集,当装置D中剩余的水较少时,水易从d端排出,故氧气从e端进入,即应将导管a端与导管e端相连。

3)将试管从烧杯中拿出,反应停止,将试管放入烧杯中,反应发生,故装置E的优点是能随时控制反应的发生或停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:

1)图中还缺少的一种仪器是_____;可用________检验过滤后的水是硬水还是软水。

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲中含有少量的乙,若提纯甲应采用的结晶方法是____(填降温结晶蒸发结晶;T2时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲_________ (填大于”“小于等于)乙。


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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A-J是初中化学常见的化合物。AB物质类别相同,只有CFGHI由两种元素组成,BC中含有一种相同的元素,F是常见的调味品,J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,EJ分别与足量I反应得到的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

1)写出化学式:J_____B_____

2)写出G的一种用途_____

3CD能发生反应的原因是_____

4)写出DF反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示元素的化合价与物质类别关系,若它表示氮元素的部分关系图,则下列说法错误的是(  )

A. A点对应的物质类别是单质

B. B点表示物质的化学式为NO

C. 某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是F

D. 写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式:3NO2+H2O2HNO3+NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题:

1)在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应_____________各反应物和生成物化学计量数之和为________

2)湿法炼铜___________________溶液颜色变化为________

3)甲烷燃烧_____________该反应_______(填吸热或放热)

4)加热硝酸铵和氢氧化钠溶液的混合物_____________生成的气体可用_________试纸检验

5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________生成盐的名称为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:


1)仪器a的名称是_______

2)若用C装置收集氧气,当______时开始收集;

3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体,则F中所盛放的液体是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求回答下列问题

1)此实验说明二氧化碳具有的化学性质是:___________

2)综合如图四个实验,能得出的结论是:_________ ,将第四朵花用吹风机烘干,发生反应的方程式为_________________

3)二氧化碳排放过多会造成温室效应增强 写出温室效应增强的危害(一条):___________ 缓解温室效应的措施(一条):______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是( )

A.甲中碳、氢元素质量比为38

B.乙和丙都属于氧化物

C.44g甲完全燃烧至少需160g

D.生成的丙与丁的分子个数比为11

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