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10.某温度下,向一定质量的饱和石灰水中加入少量生石灰,当溶液恢复到原温度时,下列叙述正确的是(  )
A.溶质的溶解度变小B.溶液的质量减小
C.溶质的质量分数变大D.溶液中的Ca2+总数不变

分析 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰,恢复到原来的温度,因此不需要考虑温度对溶液的影响;生石灰与水发生反应生成氢氧化钙,反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水,而析出固体,饱和溶液中的溶质、溶剂质量减少,溶液仍为该温度下的饱和溶液,据此进行分析解答.

解答 解:某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰,恢复到原来的温度,生石灰与水发生反应生成氢氧化钙,反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水,而析出氢氧化钙固体,饱和溶液中的溶质、溶剂质量减少,溶液仍为该温度下的饱和溶液.
A、由于温度不变,则溶质的溶解度不变,故选项说法错误.
B、由上述分析,饱和溶液中的溶质、溶剂质量减少,则溶液的质量减少,故选项说法正确.
C、当溶液恢复到原温度时,溶液仍为该温度下的饱和溶液,则溶质的质量分数不变,故选项说法错误.
D、由上述分析,饱和溶液中的溶质减少,则溶液中的Ca2+总数减少,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握生石灰与水的反应、反应后溶液组成的变化是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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18.实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败或酿成事故,下列图示实验操作正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
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C.
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D.
熄灭酒精灯

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【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?
【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:
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猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2      
猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并经行探究.

【问题讨论】
(1)请为小明设计一种收集气体的方法:排饱和碳酸钠水法进行收集
(2)装置A出现浑浊,证明猜想Ⅱ不正确.
(3)小明通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象,证明猜想Ⅲ不成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列选项中属于纯净物的是(  )
A.B.空气C.食盐水D.石灰水

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2.有下列物质:①氧气  ②氯酸钾  ③汞  ④氮气  ⑤石墨  ⑥蒸馏水.请用序号填空:属于氧化物的有⑥;能支持燃烧的是①;由原子直接构成的金属单质是③;能做保护气的是④;能制作电池电极的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,若观察到导管口有连续的气泡冒出,就说明此装置的气密性完好.
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应同时产生MnO2 和K2Mn04两种固体.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出02
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做出上述猜想的理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验验证】
①为了验证猜想Ⅰ,第一组同学想要从乙同学实验后的固体混合物中获取MnO2,设计了如下实验流程.

在该实验中,步骤2是过滤,步骤3是洗涤,请填写步骤1的实验操作名称溶解.第一组同学通过实验取得了一定质量的干燥的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取干净的K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是用一根带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明放出了氧气,因此猜想Ⅱ正确.
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20.下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容全部正确的一组是(  )
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安装燃气热水器定要配有烟道
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大理石雕塑被腐蚀温室效应所致
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食用水果蔬菜可补充维生素
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A.AB.BC.CD.D

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