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    【题目】具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是

    A．闻气味 B．加固体药品 C．过滤 D．加热液体

    【答案】B

    【解析】A应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻气体。 B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底；C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁；D、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角。选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列四个化学反应：

    ①C+O2=CO2②2CO+O2=2CO2③CH4+2O2=2H2O+CO2

    （1）通过比较，我们发现上述三个反应有许多相似之处，请你任意写出它们的两点相似之处：①______；②______；

    （2）干粉灭火器的主要灭火原理是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,该反应与上述三个反应也有相似之处，相似之处为：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

    ⑴烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？______（填“是”“否”或“无法判断”）；

    ⑵烧杯①中溶解的溶质是_________（写名称或化学式）；

    ⑶将t1℃时硝酸钾的饱和溶液100g稀释成10%的溶液，需加水________g；

    ⑷关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是_________。

    A．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

    B．烧杯①内溶液中溶质的质量分数 ＞ 烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

    C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余的固体

    D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学们在实验室里用下图装置来测定铜锌合金中锌的质量分数。若A中装入的是稀硫酸，则反应原理的化学方程式是________________________。

    如图装置中，为测得氢气的体积，还需要增加的仪器是_________，导管接口的连接顺序应为a→________________（填“m”或“n”）。

    若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为V升，求出合金中锌的质量分数，还缺少一个数据是___________（填字母）

    A.反应前加入稀酸的体积 B.反应前加入稀酸的质量分数

    C.实验前反应装置中空气的体积 D.实验条件下氢气的密度

    若用”称量B中剩余固体的质量从而计算锌的质量分数”的方法，来测定铜锌合金中锌的质量分数。请你写出主要的操作步骤及需要测量的数据__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。

    （1）仪器a的名称是_______________。

    （2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________（填序号），反应的化学方程式为_________；该组合装置还可以用来制取氧气。其化学方程式为______。

    （3）实验室利用F装置收集氢气时，气体应从____________端（填“c”或“d”）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是包含物质A、B、C、D和稀硫酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应．

    （1）A不可能是_____（填字母）．

    a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

    （2）若B为CuO，工业上将它还原的化学方程为____________．

    （3）若C为碳酸钾，①C与D的反应属于________反应（填基本反应类型），②C与稀硫酸反应的化学方程式为________，③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的反应物有___种，反应的化学方程式为__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D、E、F、G七种物质，它们有如图转化关系。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。

    （1）写出下列反应的表达式

    ①C→G的符号表达式_____；

    ②D→C+E的符号表达式_____；

    （2）写出物质C在生活中的一种用途_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是( )

    A. 加热氯酸钾制取氧气

    B. 向pH=2的盐酸中不断加水稀释

    C. 向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的NaOH溶液

    D. 向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的Na2SO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封（如图），发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题：

    （1）小白鼠能存活一段时间的原因是______。

    （2）瓶壁变模糊的原因是______（写化学方程式）。

    （3）烧杯中导管内液面高度的变化是______。

    （4）最后瓶内剩余气体的主要成分是______。

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