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【题目】根据图回答问题:

1)由实验1得到的结论是______________________________。为确保实验成功,操作时需注意的问题是________________________________________________

2)实验2的目的是_________________________________

3)实验3中发生反应的化学方程式为____________________________,当观察到溶液由红色变为无色后,小明想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其它溶质(不考虑酚酞),于是他向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_____________________

【答案】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 沿蜡烛对面一侧烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳 探究反应物的状态对反应速率的影响 紫色石蕊溶液(或锌等活泼金属或碳酸钠溶液等)

【解析】

1)实验1中观察到的现象是低层的蜡烛先灭,高层的蜡烛后灭,说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,故填二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;

二氧化碳是气体,倾倒时不能像倒水一样,应该沿蜡烛对面一侧烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳,故填沿蜡烛对面一侧烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。

2)实验2中,不同的量是金属锌的形状,其它的量均相同,所以该实验的目的是探究反应物的状态对反应速率的影响,故填探究反应物的状态对反应速率的影响。

3)实验3中的反应是氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,故反应的化学方程式写为:

观察到溶液由红色变为无色后,说明氢氧化钠完全参加反应,则溶液中除生成的氯化钠外,还可能剩余盐酸,盐酸呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红,还能与锌等活泼金属反应生成氢气产生气泡,也能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳产生气泡,故填紫色石蕊溶液(或锌等活泼金属或碳酸钠溶液等)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产生活中十分广泛

1)根据图1金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(答两点)

2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_____

3)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式_____;每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是_____

4)某课外小组用废弃白铜(CuNi)粉末分离得到CuNi两种金属,其主要流程如图2(部分反应产物在图中已略去):已知:NiFe化学性质相似,常见化合价为+2价。

①中反应的化学方程式是_____

②由上述流程得出CuNiZn的金属活动性由强到弱的顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题

1)图1中一定为饱和溶液的是__________________。

2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。

3)图3中表示乙的溶解度曲线是______,P点表示的含义是__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。

材料:可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的储量丰富的新型能源。

1)目前,人类使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______

2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下,该反应的化学方程式是___________

3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积较小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是_________________

4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优点,主要是_____(填序号)。

A 储量丰富 B 燃烧值大 C 清洁、无污染 D 易于开采

5)用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图:

A装置是实验室里用草酸(H2C2O4)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题:

C装置无明显现象,C装置的作用是_____________

D装置中浓硫酸的作用是______________

E装置中反应的化学方程式是________________

F装置的作用是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯。

实验主要步骤:称量与_____、过滤、蒸发。实验中多次使用玻璃棒,过滤时它的作用是_____。蒸发时,待蒸发皿中出现_____时停止加热,利用余热将滤液蒸干。

下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____(填序号)。

a.蒸发是液滴溅出 b.过滤时,滤纸破损

c.粗盐中加入过量的水 d.过滤后,滤纸上的泥沙未用水冲洗

2)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如图所示流程:

图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_____

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____(填“增多”、“减少”、“不变”)。

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【题目】201810月,我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行,陶瓷火炬赢尽喝彩。

1)火炬的主要材料为陶瓷 ,下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_______

A.混合 B.成型 C.晾干 D.烧结

2)火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷(化学式:C12H26)。十二烷中碳、氢元素的质量比为______________ ,它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式____________________

3)火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭,它的灭火原理为__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡,于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。

(查阅资料)

①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。

②浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。

(提出猜想)该气体可能含有CO2O2COH2中的一种或两种。

(设计实验)为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图一中选择合适的装置__(填序号),然后将产生的气体通入图二装置进行实验。

(实验预测)若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为____________ ;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为________________

(进行实验)实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊,其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________

(交流拓展)

1)小军通过查阅资料获知,鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为:CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑,则X的化学式为_______________

2)小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气,小昊立即反对,小昊的理由是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NOS加速系统可以使车辆引擎在瞬间爆发出强大的动力,从而极大的提高行驶速度。

资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。

1)原理是将N2O通入发动机在高温的条件下分解生成N2O2,写出该反应的化学方程式______

2)开启NOS加速系统可以使燃料得更充分燃烧,原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:

(1)用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液)D(硫酸铜溶液)两种物质,请将CD两个圆画到图中AB周围适当的位置,并标出物质名称。___

(2)写出发生中和反应的化学方程式_______

(3)写出AB反应的现象______

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