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    （2013•天津）现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（ ）

    A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是

    A．O2 B．2O C．2O2 D． CO2

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    科目：初中化学 来源：2016届辽宁省鞍山市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。

    （1）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的沸点不同，这个过程发生的变化 属于 （填物理或化学）变化。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅是因为这种原料含有 （填“钙元素”或“碳酸根”），还因为它来源非常广泛。

    （2）某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。

    【确定反应原理】

    Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式） 。

    Ⅱ.甲同学认为：应该选择反应C+O2CO2制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条） 。

    【确定实验装置】

    Ⅰ.写出下列编号仪器的名称：③ ；④ 。

    Ⅱ.若要制取较多量的二氧化碳气体所需仪器的编号为 。

    Ⅲ.实验室制取气体选择发生装置的依据是 。

    A．反应物状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体溶解性

    【进行制取实验】

    写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2016年人教版初中化学九年级上期末练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2005•宜昌）生活中的下列现象，可用分子知识加以解释，其中正确的是（ ）

    A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

    B．蔗糖溶解是因为分子很小

    C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

    D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省衡阳市衡阳县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•福安市模拟）决定元素种类的是（ ）

    A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•射阳县校级期末）以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）

    A．①的化学性质比较稳定 B．②容易失去电子

    C．③④属于同种元素 D．④是一种阳离子

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•贵溪市校级期中）在下列中学化学实验常见的实验装置中．

    （1）请写出有标号仪器的名称：① ；② ．

    （2）若制取氧气，哪种发生装置较为方便 （填序号，下同）．写出化学反应的文字表达式 ，该反应的类型属于 ；若要收集纯净的氧气应选择收集方法为 ，若要收集到较干燥的氧气应选 ．

    （3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 _；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省枣庄市山亭区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011•枣庄）今年我国多省干旱，缺水严重．而水与人类的生活和生产密切相关．是极其重要的自然资源．请回答：

    （1）保持水的化学性质的最小微粒是 ．

    （2）通过家用水电解器，可得到酸碱性不同的水（见下表），且各有其用．其中“日常饮

    用”的水显 性（填“酸”或“碱”）．

    pH

    水的应用

    10.0

    浸泡蔬菜

    9.5

    日常饮用

    9.0

    烹饪

    6.0

    洗头发

    （3）目前科学家创造出了“干水”，以后我们可能看到“干水”掀起波澜．干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着﹣颗水滴．Si02中Si的化合价为 ．干水可以抵御全球变暖．因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体 （写化学式）．

    （4）在自然界中水通过三态变化进行循环，在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应．现在通过四个具体反应来完成一个“水的循环”，如右图所示．

    要求：用上一个反应的﹣种生成物作为下一个反应的一种反应物，请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式．

    例如：①置换反应：H2+Cu0Cu+H20

    ②化合反应： ．

    ③复分解反应： ．

    ④分解反应： ．

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市荔湾区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    张老师在化学课上做了一个有趣的实验：将液态空气放入一个大烧杯中，可观察到冒出大量白雾。接着，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿，又把燃着的小木条置于烧杯口，小木条仍然熄灭；待液态空气快蒸发完时，又把燃着的小木条置于烧杯口，发现小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺．请分析回答：

    （1）空气的成分是以 为主；

    （2）第一、二次小木条火焰会熄灭，说明液态空气中首先蒸发出来的气体是 ，由此可推断该气体可能的性质是 ；

    （3）第三次小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺的原因是 。

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