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张南、棒棒和多多同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体及黑色颗粒.
提出问题:为什么固体会有其他颜色?
查阅资料:镁的几种化合物的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg2N3Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
棒棒同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是________
提出猜想:分析资料,张南认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的________反应生成的;
实验探究:为了确定MgO以外的其他成分,张南、棒棒和多多设计实验证实了自己的猜想.张南设计的方案如图l:

反应前镁带的质量反应的固体产物的质量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析:2.4024 g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成MgO________g.结合表中数据,可推断所得固体中,除MgO外________(填“存在”或“不存在”)其他物质.
棒棒设计的方案如图2:取少量所得样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则此气体是________(填化学式),继续加足量水,仔细观察发现试管中除白色沉淀外,还有极少量的黑色不溶物.结合空气组成,棒棒推测样品中除MgO外还有________
多多设计的方案如图3:先用足量的红磷做燃烧实验,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水倒流人广口瓶中,倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约为________,此时瓶中剩余气体的主要成分为________(填化学式);关闭止水阀,取出连带橡皮塞的燃烧匙.迅速塞上备用橡皮塞.向燃烧匙中加入镁带并引燃,取下备用橡皮塞,将燃烧匙迅速插入瓶中,并将橡皮塞塞紧.发现镁带继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中,多多的结论是________.
实验结论:根据三位同学的实验,最终得出正确结论是:固体由________组成.
反思与评价:通过上述实验,你对燃烧的新认识是________.

空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律,生成物中不能含有氯化镁    氮气    4.004    存在    NH3    C    1:5    N2    镁带能在氮气中燃烧    氧化镁和氮化镁    燃烧不一定有氧气参加
分析:根据空气的成分一般是固定的.它的成分,按体积分:N2占78%,O2占21%,二氧化碳占0.03%,稀有气体占0.94%,其他气体和杂质占0.03%.进行分析解答本题.
解答:根据空气的主要成分是按体积分:N2占78%,O2占21%,由此可知不必查阅氯化镁的颜色的理由是:空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律,生成物中不能含有氯化镁;故答案为:空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律,生成物中不能含有氯化镁;
根据空气的主要成分是氮气和氧气,由此推测生成物淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应的产物,故答案为:氮气;
设 2.4024 g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成MgO x g
2Mg+O22MgO
48 80
2.4024g x 由此可得x=4.004g;
结合表中数据,可推断所得固体中,除MgO外还有即存在其他物质; 故答案为:4.004g;存在;
样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,证明该气体为碱性气体,那就说明是氨气;根据空气的成分一般是固定的.它的成分,按体积分:N2占78%,O2占21%,二氧化碳占0.03%,稀有气体占0.94%,其他气体和杂质占0.03%,可推测极少量的黑色不溶物可能是碳;故答案为:NH3;C;
足量的红磷与集气瓶中氧气完全燃烧,根据空气的组成氮气约占体积的,氧气约占体积的,冷却后,倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约,1:5;则瓶中剩余气体的主要成分为氮气;发现镁带在剩余的气体中继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中,由此推测多多的结论是镁带能在氮气中燃烧;故答案为:NH3;C;1:5;N2
三位同学的实验,最终得出正确结论是:镁在空气中燃烧后 的固体由氧化镁和氮化镁、C组成;
故答案为:镁带能在氮气中燃烧;氧化镁和氮化镁、C;
通过上述实验,对燃烧的新认识是燃烧不一定有氧气参加.故答案为:燃烧不一定有氧气参加.
点评:本题考查学生对空气的组成成分的掌握,并应用到实际的解题当中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

张南、棒棒和多多同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体及黑色颗粒.
提出问题:为什么固体会有其他颜色?
查阅资料:镁的几种化合物的颜色:
物 质 MgO MgCl2 Mg2N3 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
棒棒同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是
 

提出猜想:分析资料,张南认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
 
反应生成的;
实验探究:为了确定MgO以外的其他成分,张南、棒棒和多多设计实验证实了自己的猜想.张南设计的方案如图l:
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  反应前镁带的质量 反应的固体产物的质量
第一次 2.4046g 3.8854g
第二次 2.4024g 3.8839g
第三次 2.4063g 3.8857g
分析:2.4024 g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成MgO
 
g.结合表中数据,可推断所得固体中,除MgO外
 
(填“存在”或“不存在”)其他物质.
棒棒设计的方案如图2:取少量所得样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则此气体是
 
(填化学式),继续加足量水,仔细观察发现试管中除白色沉淀外,还有极少量的黑色不溶物.结合空气组成,棒棒推测样品中除MgO外还有
 

多多设计的方案如图3:先用足量的红磷做燃烧实验,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水倒流人广口瓶中,倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约为
 
,此时瓶中剩余气体的主要成分为
 
(填化学式);关闭止水阀,取出连带橡皮塞的燃烧匙.迅速塞上备用橡皮塞.向燃烧匙中加入镁带并引燃,取下备用橡皮塞,将燃烧匙迅速插入瓶中,并将橡皮塞塞紧.发现镁带继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中,多多的结论是
 

实验结论:根据三位同学的实验,最终得出正确结论是:固体由
 
组成.
反思与评价:通过上述实验,你对燃烧的新认识是
 

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科目:初中化学 来源:2008年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?南岗区二模)张南、棒棒和多多同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体及黑色颗粒.
提出问题:为什么固体会有其他颜色?
查阅资料:镁的几种化合物的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg2N3Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
棒棒同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______
提出猜想:分析资料,张南认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的;
实验探究:为了确定MgO以外的其他成分,张南、棒棒和多多设计实验证实了自己的猜想.张南设计的方案如图l:

 反应前镁带的质量反应的固体产物的质量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析:2.4024 g Mg在足量纯氧中燃烧,理论上应生成MgO______g.结合表中数据,可推断所得固体中,除MgO外______(填“存在”或“不存在”)其他物质.
棒棒设计的方案如图2:取少量所得样品于试管中,加少量水,出现白色沉淀,微热,发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则此气体是______(填化学式),继续加足量水,仔细观察发现试管中除白色沉淀外,还有极少量的黑色不溶物.结合空气组成,棒棒推测样品中除MgO外还有______
多多设计的方案如图3:先用足量的红磷做燃烧实验,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水倒流人广口瓶中,倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约为______,此时瓶中剩余气体的主要成分为______(填化学式);关闭止水阀,取出连带橡皮塞的燃烧匙.迅速塞上备用橡皮塞.向燃烧匙中加入镁带并引燃,取下备用橡皮塞,将燃烧匙迅速插入瓶中,并将橡皮塞塞紧.发现镁带继续燃烧,产生黄色火焰,冷却后,打开止水阀,结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中,多多的结论是______.
实验结论:根据三位同学的实验,最终得出正确结论是:固体由______组成.
反思与评价:通过上述实验,你对燃烧的新认识是______.

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