下列是实验现象的描述,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳还原氧化铜时,固体物质的颜色由红色变为黑色
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;一氧化碳的化学性质.
【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途;实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据一氧化碳还原氧化铜的现象进行分析判断.
【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、一氧化碳还原氧化铜时,固体物质的颜色由黑色变为红色,故选项说法错误.
故选:C.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、一氧化碳的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、铁片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铁、铜三种金属的活动性强弱.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
把铁片打磨后,放入 中,观察 |
| 金属活动性由强到弱依次为: 铁 |
把铜片打磨后,放入 中,观察 |
|
写出其中一个反应的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 铜片表面不产生气泡 |
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想 正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 .
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小张同学每日清晨起床后漱口时总会出现牙龈出血的现象,根据所学到知识初步判断可能是小明同学人体内缺乏( )
A.铁元素 B.钙元素 C.维生素A D.维生素C
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求填空.
(1)用化学符号表示2个二氧化碳分子 ;
(2)5H2O表示 ;
(3)地壳中中含量最多的元素是 ;
(4)有机物种类繁多,请写出初中教材中所出现的任意一种有机物的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,请回答下列问题:
(1)请写出下列仪器的名称a ,b ;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是 ,若要收集到较干燥的氧气应选用的收集装置是 ;用此方法制取氧气,化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如下表:
元素 | 有关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
Z | 其单质约占空气总体积的1/5 |
M | 人体内含量最高的金属元素 |
(1)M元素的名称是 Y形成的天然存在的最硬的物质是 .
(2)由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是 (填化学式)由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是
(3)由Z、M 两种元素按原子个数比1:1组成的化合物俗称 ,写出它与水反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E、F、G、H均为常见的物质,其中,B、C、D、E在常温下均为无色无味气体,G、H为常见的两种黑色固体,气体E能使澄清石灰水变浑浊,它们之间的转化关系如图所示.
(1)反应①产生的气体B、C的体积比为 ;
(2)气体E通入紫色石蕊试液中,观察到试液的颜色变化是 ;将该液体加热后又变成紫色,其原因是 (用化学方程式表示).
(3)写出反应③、⑤的化学方程式
③ ;
⑤ .
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