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    【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）

    A. 食盐 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

    【答案】C

    【解析】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；

    B、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；

    C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确；

    D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀有气体因其化学性质稳定而曾被称为“惰性气体”，但自1962年制得首个稀有气体化合物以来，各稀有气体元素的化合物陆续制得。今年2月发表在《自然化学》的一篇文章显示，中国科学家成功制得氦化合物Na2He，成功“攻破”最后一个稀有气体元素的“金身”。则氦在Na2He中的化合价是（ ）

    A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称:①________________；②_______________。

    （2）以上装置图共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上；①________________；②_______________。

    上述装置改进后，请继续回答下列问题，

    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____________(填化学式),在两个反应中它起__________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____________________________。

    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：__________________________________。

    （5）装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点____________________________________。

    （6）有一名同学欲用G装置收集,则应从导管口____________通入.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A．稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质比较稳定

    B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果

    C．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

    D．元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是(　　)

    A. 反应物的性质和状态 B. 所制气体的性质

    C. 所制气体的颜色 D. 反应条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，含有氧分子的是（　　）

    A. 氧气 B. 过氧化氢

    C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学在学习了金属的性质后，在实验室找到了一种银白色金属R做如下探究：

    (1)将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。该金属R在金属活动性顺序中排在氢的____(填“前面”或“后面”)。

    (2)为了比较金属R与铁的活动性强弱，该兴趣小组设计了下列方案进行实验，请完成下表：

    你的一种猜想

    验证方法

    现象

    结论

    金属R的活动性比铁____

    将金属R投入___溶液中

    金属R表面有黑色的物质析出

    猜想____(填“正确”或“错误”)

    (3)请根据上述信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序中的相应位置。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】善于把握关键词是学习化学的重要方法．在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词．一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”．请回答另外两种灭火的原理．

    灭火原理之二：_____；

    灭火原理之三：_____．

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