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以下安全措施错误的是( )

A. 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物

B. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

C. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭

D. 燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿布盖灭

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省文慧学校九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法错误的是(  )

A. 该物质为化合反应 B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5:7 D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1:4

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省滨海县第二教研片九年级下学期开学学情调研考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

(1)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空:

① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”)。

② 1个镁离子____ (选填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。)

③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
④ 表示的微粒__________。

⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。

(2)利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味,从微观的角度分析原因是____________________。

② 低碳出行是为了减少______________的排放。

③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。

④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是____________气体在燃烧。

⑤ 打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与________有关。

⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。

(3)涉及学科观点的有关说法正确的是_____。

A.根据微粒观: 水银是由水分子和银原子构成的。

B.根据结构观:金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。

C.根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。

D.根据守恒观:A g的氯酸钾和B g的二氧化锰粉末混合加热反应,最后得到C g固体,则产生的氧气质量为(A-C)g。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:简答题

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

①实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。

步骤

操作

现象

点燃酒精灯加热

无变化

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

/

________

无变化

点燃酒精灯加热,继续通氧气

_________

通过该实验可得到的结论是_________

②装置C在步骤二中的作用是_________

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

一只盛有饱和石灰水的烧杯放置在空气中,较长时间后,石灰水表面形成了一层白膜(假设水没有减少),则下列说法正确的是( )

A. 此时该溶液仍为饱和溶液

B. “白膜”为析出的氢氧化钙固体

C. 形成“白膜”的过程为物理变化

D. 若加热饱和石灰水溶液,溶液会变浑浊

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在“家庭小实验”中不能达到预期目的的是( )

A. 将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更容易

B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些食醋可制得二氧化碳

C. 用点燃的方法区别天然气和煤气

D. 把6B的铅笔芯和导线连接,接通电源观察灯泡是否发亮,可验证石墨的导电性

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

物质性质的表述中,属于物理性质的是( )

A. 氮气无色无味 B. 碳酸易分解 C. 硫具有可燃性 D. 盐酸有酸性

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科目:初中化学 来源:2017届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法错误的是

A. 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

B. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C. 锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气

D. 钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与

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科目:初中化学 来源:上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型:信息分析题

某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_____________。

②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_________,该反应的化学方程式是_______________。

③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到d处棉球先变色,通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是_______。

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