【题目】（5分）取10g锌粉和铜粉的混合物于烧杯中，向烧杯中分四次加入等质量的同种稀硫酸，实验过程中得到如下数据。
请回答下列问题：
（1）混合物中铜粉的质量是 。
（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数（保留计算过程）。
【答案】（1） 5.5g （2）9.8%
【解析】
试题分析：（1） 数据处理题，10g锌粉和铜粉的混合物，随着稀硫酸的不断加入，发生反应：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑，所以剩余固体质量不断减少，并且呈现规律性的减少，每加入20g稀硫酸，减少的固体质量为1.3g，但第四次只减少了0.6g，说明反应结束，锌全部被消耗，剩余的5.5g全部是铜，所以混合物中铜粉的质量是5.5g
（2） 根据分析，第1、2、3次所加入的稀硫酸全部消耗，所以计算所用稀硫酸中溶质的质量分数，可使用第1、2、3次的实验数据均可，根据第一次实验的数据反应消耗的锌质量=10g-8.7g=1.3g，再根据反应：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑中H2SO4与Zn的质量关系，即可求出溶质H2SO4的质量，进而可求所用稀硫酸中溶质的质量分数
解：设H2SO4的质量为x
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
98
1.3g x
65:98=1.3g：x x=1.96g
所用稀硫酸中溶质的质量分数=1.96g/20g×100%=9.8%
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(10分)小华按右图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水。根据图中信息回答：
（1）汽水中含有六大营养素中的 类，能提供能量的是 。
（2）白糖的主要成分是C12H22O11，C12H22O11属于 （填“有机物”或“无机物”），其中分子中碳、氢、氧原子个数比是 。
（3）摇动汽水瓶后，打开瓶盖，通常会冒出大量气泡，气泡中气体的主要成分是 ，该气体是由柠檬酸与 反应生成。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(5分)现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物)，已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
【提出问题】如何鉴别四种物质？ ．
【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出．
其他两支试管内均无明显现象：
步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是（1）___________________________，产生该现象的原因是(_2__________________________；
【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤(_3____)中所加入的（4）______改为（5）______(填名称)，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了；
【实验结论】（6）请将四种物质的化学式填在标签上。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：【资料卡片】：
I、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。
请回答问题：
（1）操作A的名称是 ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和 。
（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 。
（3）加入较多的氯化钠的作用是 。
Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的质量分数。
小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。
【实验步骤】：
①连接仪器，检查装置的气密性；
②将过碳酸钠样品(2．20g)和少许黑色粉末均匀混合后
置于装置A中，在量筒中加满水；
③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；
④待装置A中不再产生气泡时，停止加水，并关闭活塞；
⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；
⑥根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】：
（4）实验中， ，则开始收集气体。
A．刚开始出现气泡时
B．当气泡均匀连续出现时
C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时
（5）若量筒中收集到气体的体积是224mL（换算后质量约为0．32g），计算过碳酸钠样
品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数为多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%
【反思】：
（6）量筒中长导管的作用是
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A. 该反应是化合反应 B. 甲是该反应的催化剂
C. 反应后甲的质量为0 D. 乙、丙变化的质量比为9：8
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法不正确的是
A．原饱和溶液中，溶质的质量分数：a>b＝c
B．恢复至t2℃时，析出溶质的质量：a>b＝c
C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：
实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是_____________________（用化学方程式表示）。
实验二：
通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度。请列式计算实验二中16.0样品中各成分的质量。
结论：16.0 g样品中已变质的氢氧化钠的质量是_______g。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】琳琳找到四种不同的固体物质，进行实验，下表记录了各种物质所具有的特征．那么哪种物质的特征更接近有机物 ( )
特性试验 | 物质A | 物质B | 物质C | 物质D |
熔点 | 高 | 低 | 高 | 低 |
是否溶于水 | 可溶 | 不溶 | 不溶 | 可溶 |
高温下 | 稳定 | 分解 | 稳定 | 稳定 |
是否导电 | 导电 | 不导电 | 不导电 | 导电 |
A. 物质A B. 物质B C. 物质C D. 物质D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是
A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲
B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多
C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯
D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小
的顺序为：乙＞丙＞甲
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com