【题目】水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
（1）下列做法不合理的是_______(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用
②积极探索污水处理的新技术
③不间断地放水洗衣服
（2）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号)。
①小容器中的水为淡水
②大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
③获得淡水的快慢与温度有关
（3）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为_______。
（4）自来水厂生产自来水的过程中，常加入________，用来吸附水中一些可溶性的杂质，除去臭味。
【答案】③ ② CaO＋H2O=Ca(OH)2 活性炭
【解析】
（1）①严格监管化肥和农药的使用，防止化肥和农药的不合理使用造成土壤污染、空气污染和水体富营养化，不符合题意；
②积极探索污水处理的新技术，治理已被污染的水资源，保护水资源，不符合题意；
③不间断地放水洗衣服，大大的浪费水资源，符合题意。故选③。
（2）①小容器用于收集由水蒸汽凝结出来的水珠，得到的水应为淡水，不符合题意；
②大容器装的是海水，海水中含有较多的氯化钠、氯化镁等杂质，但不一定是氯化钠的饱和溶液，符合题意；
③获得淡水的快慢与温度有关，温度越高，水分蒸发越快，得到蒸馏水就越多，不符合题意。故选②。
（3）水与生石灰接触，反应生成氢氧化钙，并放出大量热。反应的化学方程式为CaO＋H2O=Ca(OH)2。
（4）自来水厂生产自来水的过程中，常加入活性炭，利用其吸附性，吸附水中的色素及异味。
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 反应前后分子的个数不变 B. 生成物有三种
C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D. 
是保持氧气化学性质的最小粒子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：
（1）端午节吃粽子是咸宁的传统民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等，其中富含蛋白质的是 ___________。
（2）医用口罩原料主要是聚丙烯，N95口罩实际上就是用聚丙烯无纺布 SMMMS制作成的能过滤 95%微细颗粒的 5层口罩，聚丙烯属于__________（填“复合材料”、“合成材料”或“无机非金属材料”）。
（3）喝了汽水以后，常常会打嗝，这是因为_____________。
（4）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_____________和发育不良。
（5）用新制取的蒸馏水配制 50g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，配制溶液的正确操作顺序是__________（填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源是人类生存和发展的基础，能源及其应用成为日益关注的问题。
（1）煤是北方冬季取暖的主要原料，在氧气充足时燃烧生成CO2，氧气不足时生成_____（填化学式）等物质。为了使煤充分燃烧，有效利用能源，减少污染物的排放，把煤粉制成蜂窝煤以增大_____。
（2）在汽油中加入适量的乙醇可以减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧反应的化学方程式为_____。
（3）高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化为CO2和一种单质，该单质的化学式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量／g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
34.0 | 0.1 | 33.3 |
试计算：
（1）反应后将混合物过滤，所得固体的质量为_____；
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关化学知识应用说法中正确的是
A.用于杀灭新冠病毒的 84 消毒液有效成分是 NaClO，其中 Cl 元素的化合价表示为：
B.清华大学发现有效抑制新冠病毒复制的抑制剂 C25H40O8，其碳、氢、氧元素质量比为：25:40:8
C.化肥 NH4H2PO4 与草木灰混合使用效果更好
D.用于减轻被蚊虫叮咬引起痛痒的氨水 NH3·H2O 属于碱
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高氯酸钠晶体（NaClO4· H2O）可用于制备高氯酸。粗盐除去泥沙等不溶性杂质后得到“精盐”（只含 MgCl2、CaCl2 两种杂质）。以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：
（资料）高氯酸钠在较高温度下易分解。请回答下列问题：
（1）流程中加入过量 Ca（OH）2 和过量 Na2CO3 的顺序能否对调（填能或不能）_______，为什么_______？
（2）写出加入盐酸调 pH 的化学方程式_______（写一个）。
（3）ClO2 的化学名称为______。通入 SO2 是为了除去NaClO4 溶液中少量的 NaClO3，该反应生成两种物质，请写出化学方程式_________。
（4）“气流干燥”时，温度应控制在 75℃～95℃，其原因是______。
（5）NaClO4 溶液中的阴离子是_________（写化学符号），如何检验 NaClO4 溶液中是否还存在Na2SO4_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】150g稀盐酸跟一定量含少量杂质的石灰石恰好完全反应（杂质不溶解，也不参与反应），生成11g二氧化碳．回答下列问题：
（1）写出稀盐酸跟石灰石反应的化学方程式______；
（2）求①石灰石中碳酸钙的质量______；②反应后所得的溶液中溶质的质量分数______（保留为0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。
(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________，该现象说明二氧化碳的性质有：①________________________；②________________。
(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________，该反应发生的化学方程式为：______________________________________________________。
(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________________________________。
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