【题目】生活因化学而精彩。“砂锅鱼头”汤鲜汁浓,其烹饪方法为:将鱼头下油锅煎黄后,放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等,在火上煨煮数小时即成。
(1)“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_____(填字母序号);用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_____作用。
A无机盐 B油脂 C糖类 D水
(2)用液化气灶煨制砂锅鱼头时,砂锅外壁出现黑灰,此时可将灶具的进风口_____(填“调大”或“调小”)。液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),写出丙烷完全燃烧的化学方程式_____。
(3)使用液化气灶一定要注意安全,如果液化气一旦泄漏,遇到明火就可能发生爆炸。从微观角度解释发生爆炸的原因是_____。
(4)生活中的下列做法应该提倡的是_____。
A垃圾分类 B减少使用一次性餐具 C使用可降解的塑料袋 D淘米水浇花
【答案】C 乳化 调大 液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下,在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的热 ABCD
【解析】
(1)鱼肉中富含蛋白质、食盐富含无机盐,下油锅煎黄,富含油脂,故“砂锅鱼头”中几乎不含有糖类。 故填:C;
洗洁精中含有乳化剂,乳化剂具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴随水冲走,故填:乳化;
(2)用液化气灶煨制砂锅鱼头时,砂锅外壁出现黑灰,说明空气量不足,可以调大灶具的进风口;
丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为: ;
(3)液化气一旦泄漏,遇到明火就可能发生爆炸的微观解释为:液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下,在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的热,故填:液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下,在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的热。
(4)A、垃圾分类可以减少污染物的排放,实现资源的有效利用,应该提倡,符合题意;
B、减少使用一次性餐具,可以节约资源,应该提倡,符合题意;
C.使用可降解的塑料袋,可以减少“白色污染”,应该提倡,符合题意;
D.淘米水浇花,可以节约用水,应该提倡,符合题意。
故填ABCD。
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【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示,“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)A的化学式为_______________。A 与D反应的实质为______________________。
(2)A生成B的化学方程式_______________________________。
(3)C与D反应的化学方程式__________________________。
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【题目】某实验小组在实验室制作叶脉书签,需要配制200g浓度为2%的氢氧化钠溶液。
(1)经计算,所需氢氧化钠固体的质量为_______g,所需水的的体积为_______mL。
(2)量取上述体积的水所选用的仪器为________。(填选项)
A 100mL 量筒 B 200mL烧杯 C 200mL 量筒 D 胶头滴管
(3)将氢氧化钠固体溶解于水时,后加入烧杯的是___________。
(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应立即____________,再涂上硼酸溶液。
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【题目】根据金属活动性表回答下列问题。
(1)铁比锡的金属活动性_____ (填写“强”或“弱”);
(2)工业炼铁过程中发生 C+CO2 2CO 反应,其中碳发生了_____反应(填“氧化”或“还原”);
(3)向 AgNO3、Cu(NO3)2 和 KNO3 混合溶液中加入铝粉和铁粉,充分反应后过滤, 得到无色滤液, 则滤渣中一定含有的金属是_____, 滤液中一定含有的溶质是_____。
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【题目】抗击新冠肺炎疫情中,国内270名新型冠状病毒患者参加了瑞德西韦临床试验,瑞德西韦(分子式:C27H35N6O8P)新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是( )
A.瑞德西韦属于氧化物
B.瑞德西韦的相对分子质量是602
C.瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水
D.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成
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【题目】“84”消毒液在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛,其还具有漂白、杀菌、消毒的功效。某化学兴趣小组对 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣,在老师的指导下,展开探究。
已知:“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。
(提出问题)该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?
(查阅资料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠;NaClO 为有效成分,有腐蚀性并 易与空气中的 CO2 反应(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO 不稳定,受热或光照条件下会发生分解。
(分析讨论)小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有____________________,可能还有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液 | 布条长时间不褪色 | 消毒液中不含___________ |
Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中,滴入氯化钡溶液 | 白色沉淀 | 消毒液中含__________,发生反应的化学方程式为 ________ 。 |
(交流反思)生活中,“84”消毒液贮藏时应注意________________;一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒,其原因可能是________________。
(拓展延伸)
(1)次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应,化学方程式为 __________________。
(2)“84”消毒液______(“能”或“不能”)与洁厕灵混合使用。
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的化学性质,做了如图所示实验。
[查阅资料]①硫酸钠溶液呈中性;②氫氧化镁是难溶于水的白色固体。
(1)甲实验试管中观察到的现象是_____________,此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应,因此需补充一个对比实验,请简要写出补充的实验:______________。
(2)乙实验试管中酚酞溶液的作用是______________。
(3)丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成,上层溶液为无色,证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应,反应的化学方程式为______________。
(4)实验结束后,小组同学对丙实验试管内无色溶液中溶质的成分展开了探究。
[提出问题]试管中无色溶液溶质的成分是什么?
[猜想假设]猜想一:硫酸钠和氢氧化钠;
猜想二:______________。
[设计实验]要证明猜想一成立,下列试剂中能达到实验 目的的是_____________(填字母序号)。
A 石蕊溶液
B 氯化钡溶液
C 氯化镁溶液
[拓展延伸]小组同学总结了氢氧化钠的化学性质,又联想到学过的氢氧化钙,发现二者化学性质相似,原因是在它们的溶液中都含有相同的_____________(填微粒符号)。
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【题目】钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列说法错误的是
A. 属于金属元素 B. 质子数为84
C. 核外电子数为84 D. 相对原子质量为209g
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【题目】据科技部2月15日公布的消息,法匹拉韦(化学式为C5H4FN3O2)是继磷酸氯喹和瑞德西韦之后第三个获准用于治疗新冠肺炎的西药,该药对新冠肺炎的治疗显示出较明显的疗效和较低的不良反应。下列有关法匹拉韦的说法正确的是( )
A.法匹拉韦中含有氧分子
B.法匹拉韦的相对分子质量为157g
C.1个法匹拉韦分子由15个原子构成
D.法匹拉韦中氮、氧元素的质量比是3:2
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