【题目】点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是: ( )
A．2克N2 B．O2、N2的混合气体
C．H2、N2的混合气体 D．O2、H2、N2的混合气体
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。
（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。
（2）小明根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：O2、H2O和NaNO3 ， 其中属于氧化物的是________。
（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物________。（用化学式表示）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是
A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的几率大
B．夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动
C．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D．中和反应都有水生成——H+和OH-结合成水分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年“全国生态文化村”遴选工作已启动。为了保护环境，我市某村办企业，需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。
（1）若用pH 试纸检测废水，其pH _________（填“＞”“＜”或 “=”7），若要达到排放标准，可以向废水里加入_________（填序号）。
A．氯化钠 B．氯化钡 C．生石灰
（2）某同学欲利用该村的赤铁矿（杂质不溶于水，也不与酸反应）来处理废水，并制取红色颜料（Fe2O3）从而变废为宝。他设计了如下方案，试回答相关问题。
溶液A中一定含有的金属阳离子是_______（填符号），写出反应② 的化学方程式_______，反应③是分解反应，另外一种产物的名称是_______（已知：不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物，且化合价不变）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学课堂围绕＂酸碱中和反应＂，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动，以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
（1）在实验室配制所需的稀硫酸和氢氧化钠溶液配制稀硫酸时需将浓硫酸稀释正确操作是______________；在称量氢氧化钠固体时应将药品放在___________中称量。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加人到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式___________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4，猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_____。
【实验探究】（2）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液，无明显
变化，溶液中一定没有_____________________。
（3）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的PH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思，同学们经过反思发现了这两处错误。
①实验操作中的错误是_____________。
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_____________________。
（4）98克质量分数为20%的稀硫酸与102克氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）污染空气的主要污染物为 和 ；
（2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。
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