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请根据下列装置图回答问题。
⑴写出图中仪器①、②的名称①              ,②              
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为            (填序号,下同),气体收集装置为                           
⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,从上图中选用的气体发生装置为                 ,该反应的化学方程式为                                  
(1)试管; 集气瓶 (2)A; E或F (3)C; CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称
长颈漏斗
;b
锥形瓶

(2)向A图装置内加入药品前,应该进行的操作是
检查装置的气密性
,写出A图中产生气体的表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
不可燃_
不支持燃烧
密度比空气大
性质.
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
引燃铁丝

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
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(1)B装置中a的仪器名称
 

(2)A装置中产生气体的化学方程式为
 
,A装置还可以制取的气体是
 

(3)B装置反应的化学方程式为
 

(4)用C装置可做的实验名称是
 

(5)铁在氧气中反应的化学方程式为
 

(6)按D装置实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、请根据下列装置图回答问题:
(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
引燃铁丝

(2)小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
燃着的铁丝碰到集气瓶壁等

(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:

通过以上实验,说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于
铁丝中含有的碳引起的

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出A图中产生气体符号表达式
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O

(2)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
不能燃烧
不能燃烧
不能支持燃烧
不能支持燃烧
,密度比空气大
,密度比空气大
性质.  这一性质在实际生活中的应用为
灭火
灭火

(3)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
引燃铁丝
引燃铁丝

(4)小明按C图实验时,可观察到细铁丝剧烈燃烧,
火星四射,生成一种黑色固体
火星四射,生成一种黑色固体
,集气瓶底部的水作用是
防止生成物溅落下来炸裂瓶底
防止生成物溅落下来炸裂瓶底
.该反应的化学符号表达式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出A图中产生气体的文字表达式
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(2)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
密度比空气大
密度比空气大
不能燃烧
不能燃烧
不支持燃烧的
不支持燃烧的
性质.这一性质在实际生活中的应用为
灭火
灭火

(3)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
引燃铁丝
引燃铁丝

(4)小明按C图实验时,集气瓶底部的水作用是
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶

(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
你认为表中未填的实验现象是
大量火星
大量火星

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