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    【题目】两位美国科学家获得了2012年度诺贝尔化学奖，他们的研究成果是利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，元素周期表中，碘元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是　　

    A. 碘元素属于金属元素B. 碘原子的原子核内有53个质子

    C. 碘单质的化学式是1D. 碘元素的相对原子质量为

    【答案】B

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是碘，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误；

    B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为53，表示原子序数为53；根据原子序数核电荷数质子数核外电子数，则碘原子的原子核内有53个质子，故选项说法正确；

    C、碘单质的化学式为I2，故选项说法错误；

    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为126.9，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

    A．分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸

    B．加热一定质量的高锰酸钾

    C．某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体

    D．向一定质量的NaOH溶液中滴加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a________，c________。

    （2）图F实验的目的是________。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气时，应选用的装置是________和________(填字母序号)，该反应的文字(或符号)表达式为________。

    （3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是__________；该反应的文字(或符号)表达式为________：用排水法收集氧气的合适时机是________；集气完毕，若先停止加热再将导管移出水面，这种操作可熊引起的后果是____________________。

    （4）若用D装置收集氧气，检验氧气集满的方法是________

    （5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________(填字母)。该反应的文字(或符号)表达式为________。

    （6）氨气极易溶于水，且密度比空气小。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是________(填字母，下同)，收集装置是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学开展如图所示实验。关于该实验，下列说法正确的是（ ）

    A. ②中加入镁粉时一定有气泡冒出

    B. ②中溶液一定含有Fe3+

    C. ③中一定没有盐酸

    D. ③中的固体里只含铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室制取气体有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：

    （1）写出A、F两种仪器的名称：A：_____；F：_____。

    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____（填字母编号），该实验的主要步骤有：①装药品：②检查装置的气密性；③加热：④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯：⑥收集气体：⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____，其中二氧化锰起_____作用。

    （3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

    （实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积

    （反应原理）高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_____。

    （装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→_____（填接口的字母）→d。

    （发现问题）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

    下列“水”属于纯净物的是______填序号．

    A、蒸馏水　　　　　B、河水　　　　　　C、自来水

    用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______，该实验说明水是由______组成的．

    我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______

    请举一例生活中节约用水的具体措施______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

    A. 图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

    B. 图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

    C. 图③是向pH=1的酸溶液中不断加水

    D. 图④是向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。

    （1）实验一是通电分解水实验，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比大约为①_____，该实验证明水是由②_____组成的；

    （2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_____；

    （3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量_____的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题。

    （1）“化学能够让天更蓝，水更清”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体: ，该反应涉及的物质中，__________在空气中含量最高；________是光合作用的原料；________能与血红蛋白结合导致人体中毒。

    （2）为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示。

    该反应的基本类型为________反应，生成物C和D的分子个数比为________。

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