精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.用化学用语填空:
(1)2个镁离子2Mg2+
(2)碘原子I
(3)氮分子N2
(4)标出高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以碘原子,就可表示为:I;
(3)1个氮分子含有2个氮原子,表示分子中原子个数的数字在元素符号右下角,因此1个氮分子表示为N2
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出高锰酸钾中锰元素的化合价,故可表示为:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
故答案为:(1)2Mg2+;(2)I;(3)N2;(4)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用化学用语或数字表示:(1)2个氮分子2N2  (2)水银Hg
(3)冰水混合物H2O  (4)Na+表示钠离子
(5)氩气Ar(6)9Mg表示9个镁原子   7)氯化钠NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.金属钠可在氯气(Cl2)中点燃,产生黄色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成
(1)该反应的化学方程式为2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl;
(2)反应中钠元素的化合价由0价变为+1价.
(3)上述反应说明燃烧不一定(填“一定”或“不一定”)需要氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.已知草酸(C2H2O4)在受热的条件下分解生成三种常见的氧化物.小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究.
(1)小军首先根据题给信息,推测出生成物中含有水.这一观点得到了组内其他同学的认同.
(2)合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证:
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊,小梅据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
根据小明的实验,请回答:A装置中的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末.
(3)讨论交流:小虎认为,小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的观点?支持(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:因为水和二氧化碳都不能和黑色粉末氧化铜反应,因此只要红色粉末变成红色粉末,说明气体中含有一氧化碳.该合作学习小组讨论后认为,从环保的角度看,“实验2”装置还有一个缺陷.该缺陷是:没有处理尾气.
(4)写出草酸在受热的条件下发生分解的化学方程式:C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.若用该装置制取氧气,回答下列问题:
(1)烧瓶里盛装的固体药品是二氧化锰,反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)为达到实验目的,如图仪器连接顺序依次为abcd;
(3)若加入过氧化氢的质量为0.34g,则生成氧气的质量为1.6g;
(4)装置气密性良好,但是收集到的氧气比理论值少,可能的原因是少量氧气溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下列反应的化学方程式:
(1)二氧化碳通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)实验室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(5)双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答:
(1)从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的; 
(3)从性质和变化角度看:水通电会分解,电解时正极产生氧气反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
(4)从水的净化来看;净化程度最高的方法是蒸馏区别硬水与软水的物质是肥皂水
(5)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.请你写出一条你能做到的节水措施使用节水龙头,一水多用,用洗菜的水浇花等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途是利用了其物理性质的是(  )
A.石墨用作高温润滑剂B.生石灰用作干燥剂
C.干冰用作人工降雨D.铁粉用作抗氧化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.酒精燃烧B.汽油挥发C.风力发电D.湿衣服晾干

查看答案和解析>>

同步练习册答案