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    【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50 mL，注射器的活塞实验前停在25 mL处。容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是

    A.20 mL处 B.15 mL处 C.10 mL处 D.5 mL处

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，所以总体积为75ml，空气中氧气的体积分数约为1/5 ，可知空间中氧气约有15ml，红磷足量将空间中的氧气全部消耗，约消耗了15ml，冷却至室温，总体积减少至60ml，试管中空间为50ml，所以注射器中活塞应停留至10ml处。故选C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。

    探究一：活性炭能否软化硬水

    他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。

    【设计并实验】在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水．一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20 ml，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察现象如下：两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少。

    【得出结论】用活性炭_________(填“能”或“不能”)软化硬水。

    【评价与反思】在实验中一般可通过_________来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是__________________，

    日常生活中常采用煮沸方法软化水。

    探究二：煮沸能否一定软化硬水

    【查阅资料】水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca(HCO3)2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物．如CaCI2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。Ca(HCO3)2加热分解产生碳酸钙等物质。

    【设计并实验2】为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。

    【得出结论2】煮沸实际上只能降低_________类所引起的水的硬度。

    【评价与反思2】

    (1)小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是_____________________。

    (2)硬水会给我们的生活和生产带来很多危害．请写出一种：___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（ ）

    ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化．

    A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（ ）

    A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水漫灌

    C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国是世界上水资源短缺的国家之一．在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值．请回答：

    （1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）

    （2）生活中如何节约用水？（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

    A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：

    (1)写出仪器a、b的名称。a是_____________，b是_____________。

    (2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋转，将其插入。

    (3)装置 A为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气，写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_________________。

    (4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式为 ______。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____________。

    ②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释过氧 化氢溶液，产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。

    ③若用D装置收集氧气，如何验满_______________________________。

    (5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________；________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要原因是（ ）

    A. 构成它们的原子大小不同

    B. 构成它们的原子数目不同

    C. 金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成

    D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对化学学科的认识中错误的是（ ）

    A．化学为人类研制了新材料

    B．化学的发展导致了生态环境的恶化

    C．化学为人类提供了新能源

    D．化学已成为生命科学的重要基础

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