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    下列现象的微观解释中，不正确的是

    A．墙内开花墙外香——分子在不停运动

    B．气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小

    C．物质受热体积膨胀——温度升高，分子间的间隔变大

    D．氧气和液氧都可做助燃剂——同种分子，化学性质相同

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第三次阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是

    A．丁一定是单质

    B．丙一定是这个反应的催化剂

    C．该反应可能是高锰酸钾的分解

    D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    A、B、C三种物质的关系如图所示，已知A为黑色固体单质，B、C为化合物且组成元素相同，C能使澄清石灰水变浑浊。

    （1）写出下列物质的化学式： B C

    （2）写出下列反应的化学反应方程式

    CB： ，属于 反应。

    A与一种黑色物质反应生成红色物质的反应： 。

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市包河区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知铕元素的核电荷数为63，相对原子量为152，下列说法正确的是

    A.铕原子的核内质子数是63 B．铕原子的核内中子数是63

    C．铕的相对原子量为152g D．铕原子的核外电子数是89

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省黄石市九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了如下图所示（部分生成物略去）的化学反应，请回答下列问题：

    【已知】

    a．碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物；

    b．在反应①中各元素的化合价不变；

    c．其中X是一种气体，Y是最常见的液态物质，Z是黑色固体。

    （1）写出反应①的化学方程式____________________________________；在该反应的结束后，固体中铜元素的质量分数____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

    （2）可用下图完成反应②的相关实验：

    Ⅰ．写出该反应的化学方程式__________________，试管中的实验现象________________，其中网罩的作用是______________________。

    Ⅱ．实验结束后，进行操作是_________。

    a．先把导管从澄清石灰水中撤出，后熄灭酒精灯

    b．先熄灭酒精灯，后把导管从澄清石灰水中撤出

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省宿迁四区六校九年级上学期12月学情调研化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。

    （1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 （填写名称）。

    （2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是 （水的密度为1g/cm3）。

    （3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、 、装瓶并贴上标签。请填写右图中的标签。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省宿迁四区六校九年级上学期12月学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于溶液的叙述正确的是

    A．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物

    B．溶液中各部分性质相同

    C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学所做的下列课外小实验中，主要发生化学变化的是

    A．自制白糖晶体 B．用白醋和蛋壳制二氧化碳

    C．自制简易净水器 D．用石墨做导电实验

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省东部分校九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （一）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 （填字母代号），为保证实验顺利进行，装置中还应添加 ，如果选用如图2装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入，若瓶中装满水，则气体应从 端导入（填“a”或“b”）；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

    一是把发生装置由B改为C，其理由是 ；

    二是将过氧化氢溶液加水稀释，溶液的稀释须要经过计算，量取，搅匀三个步骤；

    如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有 （填数字序号）；

    ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

    （3）兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石，想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳，发生反应的方程式为 ，某同学用 来检验生成的二氧化碳，看到 ，发生反应的方程式为 。

    （二）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）。

    【资料在线】

    ①加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

    ②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物，不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X。

    ③本实验条件下，氮气密度为1.15g•L﹣1，装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

    【实验步骤】

    ①连接仪器，并检查装置气密性。

    ②取一定量氧化铜，准确称得其质量为2.40g。

    ③按图所示装入药品（其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙），测得相关的量记录在数据Ⅰ（见表）。

    ④连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却后，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见表）。

    【实验装置】

    【相关数据】

    测量项目/数据编号

    Ⅰ

    Ⅱ

    玻璃管（含药品）的质量/g

    52.40

    51.92

    B装置（含药品）的质量/g

    102.00

    102.54

    氮气的体积/mL

    /

    243.5

    【回答问题】

    （1）B中装置中氧化钙吸水的原理为 （用化学方程式表示）；

    （2）实验过程中，当观察到 ，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 ；

    （3）分析实验测量的数据，生成水的质量为 g，氧化铜中氧元素的质量为 g．由此推知，气体X中一定 （填“有”或“没有”）氧元素．

    ④读取量气管中氮气体积之前需要 ，通过计算推导出气体X的化学式为 。

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